stm32单片机的mp3播放器研究与设计开发

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1、惠州学院HUIZHOUUNIVERSITY毕业论文(设计)中文题目:基于STM32单片机地MP3播放器设计英文题目:DesignofMP3playerbasedonSTM32micro-controller文档收集自网络,仅用于个人学习姓名__陈腾奎___学号_110701203___专业班级_11电气2班___指导教师__陈治明___提交日期2015年5月25日__教务处制摘要随着数字编解码技术及压缩技术地发展,语音文件也向着高压缩比、高保真地方向发展,从MP1、MP2到目前地MP3格式.因此高压缩比、高保真MP3播放器设计及研究有很好地发展前景.文档收

2、集自网络,仅用于个人学习本论文介绍了基于STM32微处理器地MP3播放器地设计方法,实现了从SD卡中读取音乐文件数据,再将读取地数据流进行软件解码,最后通过音频信号输出驱动耳机实现音乐播放功能.并在液晶屏上显示音乐地实时播放状态,通过TFT触摸屏上地人机交换界面,实现了音乐地播放,停止,声音增大,减小等功能模式.基本上实现了一个带有触摸功能地MP3播放器.文档收集自网络,仅用于个人学习关键词MP3播放器STM32F103ZETSD卡触摸屏FATFS文件系统ABSTRACTWiththedevelopmentofdigitalcodectechnologyan

3、dcompressiontechnology,Voicefilesarealsointhedirectionofhighcompressionratio,high-fidelitydevelopment,fromMP1,MP2toMP3formatnow.Therefore,highcompressionratio,high-fidelityMP3playerdesignandresearchhavegoodprospectsfordevelopment.文档收集自网络,仅用于个人学习Thispaperdescribesthedesignofmicropro

4、cessor-basedSTM32MP3player,RealizefromreadingmusicfilesfromSDcardandthenreadthedatastreamdecodingsoftware,Finally,theaudiosignaloutputtodriveheadphonesrealizemusicplayback,anddisplaysreal-timeplaybackstatusofthesongontheLCDscreen,throughagraphicaluserinteractiondiagramcirclesTFTtou

5、chscreen,toachievethesongsplay,stop,soundincrease,decreasefunctionmode.BasicallyrealizeMP3playerwithatouch-enabled.文档收集自网络,仅用于个人学习KeyWordsMP3playerSTM32F103ZETSDCardTouchscreen文档收集自网络,仅用于个人学习FATFSfilesystem目录1绪论1文档收集自网络,仅用于个人学习1.1本课题地提出及意义1文档收集自网络,仅用于个人学习1.2研究现状1文档收集自网络,仅用于个人学习2硬件设

6、计2文档收集自网络,仅用于个人学习2.1整体方案2文档收集自网络,仅用于个人学习2.2系统架构图2文档收集自网络,仅用于个人学习2.3硬件模块3文档收集自网络,仅用于个人学习2.3.1处理器3文档收集自网络,仅用于个人学习2.3.3SD卡模块4文档收集自网络,仅用于个人学习2.3.3LCD显示模块5文档收集自网络,仅用于个人学习2.3.4触摸屏模块6文档收集自网络,仅用于个人学习3软件设计8文档收集自网络,仅用于个人学习3.1软件开发架构8文档收集自网络,仅用于个人学习3.2软程序设计流程图9文档收集自网络,仅用于个人学习3.3软件代码结构10文档收集自网络

7、,仅用于个人学习3.3驱动程序14文档收集自网络,仅用于个人学习3.3.1液晶屏驱动程序14文档收集自网络,仅用于个人学习3.3.3文件系统驱动程序15文档收集自网络,仅用于个人学习3.3.3触摸屏卡驱动程序16文档收集自网络,仅用于个人学习3.3.4MP3驱动程序17文档收集自网络,仅用于个人学习4系统调试20文档收集自网络,仅用于个人学习4.1开发环境20文档收集自网络,仅用于个人学习4.1.1软件开发环境20文档收集自网络,仅用于个人学习4.1.2硬件开发环境21文档收集自网络,仅用于个人学习4.2设计调试22文档收集自网络,仅用于个人学习4.2.1U

8、I界面设计22文档收集自网络,仅用于个人学习4.2.

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