不同锌肥用量及方式对夏玉米光合特性、籽粒养分积累及产量的影响

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1、河南农业大学专业硕士学位论文题目不同锌肥用量及方式对夏玉米光合特性、籽粒养分积累及产量的影响学位申请人姓名甘万祥导师姓名赵鹏教授刘红恩副教授专业学位类别农业推广领域农业资源利用研究方向植物微量元素营养机理中国郑州2015年4月分类号密级河南农业大学专业硕±学位论文论文题目、巧粒养；不同锋肥用量及方式对夏玉米光合特性分积累及产景的影响英文题目：Ｅｆｅｃｔｓｏｆｄｉｆｆｅｒｅｎｔｚｉｎｃｆｅｒｔｉｌｉｚｅｒｄｏｓａｅａｎｄｇｍｅｔｈｏｄｓｏｎｈｏｔｏｓｙｎｔｈｅｔｉｃｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ，ｇｒａｉｎｐｎｕｔｒｉｅｎｔ

2、ａｃｃｕｍｕｌａｔｉｏｎａｎｄｙｉｅｌｄｉｎｓｕｍｍｅｒｍａｉｚｅ学位申请人：甘万样导师：赵鹏教授刘红恩副教授学位类别：农业推广领域；农业黎源利用研究方向：植物微量元素营养机理论文提交学位授予／日期：公Ｉ文日期：訓Ｊ．／．／少河南农业大学学位论文独创性声明、使用授权及知识产权归属承诺书￣￣学位论不同锋肥用量及方式对夏玉米光合特学位农化推广ＩＩＩ文题目性、巧粒养分积累及产量的影响类别＾学科＾赵鹏教授ｈＴＴ趙－ＩＩ＊、各姬刹田甘万样农业｜＾交源利用－姓名专业姓名

3、刘红恩教授ＩＩ如需保密，解密时间年月日是否保密独创性声明本人呈交论文是在导师指导下进行的经研究工作及取得研究成果，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，文中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果，此也进不包括为获得河南农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，指导教师对行了审定。与一工我同作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明，并表示了谢意。研特此声明。究生签名：样癖导师签名：主曰期：（＾年ｔ月｜５曰曰期：年知曰｜５学位论文使用授权及知识产权归属承诺必本人完全了解河南农业大学关于保

4、存、使用学位论文的规定，即学生须按照学校提要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存提交论文的印刷本和电子版本，并供目录检索和阅览服务，可Ｗ采用影印、缩印或扫上描等复制手段保存、汇编学位论文。本人同意河南农业大学可レッ用不同方式在不同媒体发表、传播学位论文的全业部或部分内容。本人完全了解《河南农业大学知识产权保护办法》的有关规定，在毕离开河南农业一大学后，就在校期间从事的科研工作发表的所有论文，第署名单位否为河南农业大学，试验材料、原始数据、申报的专利等知识产权均归河南农业大学所有，则，承担相应的法律注责任。；保密学位论文在解密后适

5、用于本授权书研＾究生签名；导师签名学院领导签名＾＾１ｒ－＇日期：年６非曰曰期：，许的ｊｒ曰曰期：年／月／Ｊ有｜致谢本论文是在赵鹏老师和刘红恩老师悉心指导下完成的。从论文的选题、构思到试验方案设计、数据处理和论文撰写等方面，导师都倾注了大量心血。三年来，导师的谆谆教诲、严谨的治学态度，创新的工作作风，使我终身受益，这将激励着我在今后的人生道路上奋发向上，不断进取，在此毕业之际，特向恩师致以最真挚的感谢。特别感谢资环学院的谭金芳教授、韩燕来教授、王文亮教授、叶优良教授、汪强老师、王宜伦老师、高巍老师、李慧老师、聂兆君老师在学习、生活和研究中所给予的指导和帮

6、助；感谢资环学院中心实验室黄玉芳等实验室管理老师在试验中的给予热心帮助。感谢在学习、生活和研究过程中帮助过我的睢福庆、杜新慧、潘飞飞、王巧燕等师兄(姐)；同时感谢师弟扶海超、李金峰等；以及同学张腾、杨海涛、赵柯、刘娇、刘春雨等；感谢本科实习生谷鑫慧、花海彬、常大丽、姚玉才等为实验的完成付出了大量而辛苦的劳动，在此一并深表谢意!特别感谢家人对我的关心、理解和支持，使我能够顺利完成学业。最后向我三年来学习、生活研究中给予关心、帮助和支持我的各位老师们、同学们、朋友们和亲人在此表示我最诚挚的感谢!甘万祥2015年4月于郑州目录摘要.......................

7、...........................................................................................................................11文献综述........................................................................................................................................31.1研究背