资源描述：
《部编新编九年级下册历史知识点汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、b九年级下册知识点第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的抗争一、拉丁美洲的独立运动19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲掀起了一场反对西班牙和葡萄牙的殖民统治，争取民族独立的运动。圣马丁和玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”。二、印度民族大起义印度是英国的殖民地，1857-1859年爆发了印度民族大起义，章西女王英勇抗击英国殖民统治，最后壮烈牺牲。这次起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。也是亚洲民族解放运动的重要组成部分。第2课
2、俄国的改革一、彼得一世改革（彼得大帝）1、莫斯科大公国的兴起:俄国地广人稀,缺乏劳动力,农民被束缚在土地上,逐步确立起农奴制。2、彼得大帝改革目的:为了富国强兵，改变俄国落后的面貌。措施:①政治方面：建立以沙皇为中心的中央集权行政体制，贵族按功劳和才能提拔。②经济方面:兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。③文化教育方面:派遣留学生，创办科学院，办报纸，推行西式文化、礼节、生活方式。④军事方面:创建新式常备军。3、影响:改革开启了俄国近代化的进程。改革后的俄国实力大增,资本主义经济得到初步发展,开始跻
3、身欧洲强国之列，为对外扩张准备了条件。但是农奴制进一步强化，阻碍了资本主义的发展。二、废除农奴制1、俄国1861年改革的根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。2、国家面临的主要社会问题：农奴制危机3、1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令。目的：保护贵族地主利益。内容：①农奴在法律上是“自由”人（这一条最有利于俄国资本主义的发展）；②地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；③农奴获得“解放”时可得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地（高价购买份地）。4、俄国1861年改革的影响：①局限性：改革留下
4、大量封建残余；②积极性：有利于资本主义发展，是俄国近代历史上一个重大转折点。※列宁评价说：农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一千二净。第3课美国内战一、南北矛盾的加剧1、南北方矛盾：北方发展资本主义经济，南方是种植园经济，双方围绕市场、原料、关税、劳动力、西部领土等问题展开争夺，斗争的焦点在于是否废除黑人奴隶制。2、南北战争爆发的根本原因：黑人奴隶制度阻碍了美国资本主义的发展。二、内战爆发1、南北战争爆发的导火线：林肯当选总统2、南北战争爆发的标志：1861年4月南方军队挑起内战，南北战争爆发。3、战争初
5、期，由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队在战场上接连失利，引起人民群众的不满。4、转折点：1862年，林肯颁布《宅地法》鼓励农民到西部耕种。颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，允许奴隶作为自由人参加北方军队，使战争的形势有利于北方。5、结果：1865年，南北战争以北方胜利告终，美国的统一最终得到维护。不久林肯被南部奴隶制狂热分子刺杀。6、林肯的贡献：为维护国家统一（最大的贡献）和解放黑人奴隶做出了杰出的贡献，是美国历史上的著名总统。7、性质：南北战争是美国历史上的第二次资
6、产阶级革命（独立战争是第一次资产阶级革命）。8、南北战争的影响：经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的最大障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。第4课日本明治维新一、德川幕府与锁国时代19纪中期，日本处于德川幕府统治之下,天皇是名义上的君主，幕府将军掌握实权，实行闭关锁国政策。美国军舰来袭，日本被迫开放港口，封建幕府统治危机和民族危机加重。二、明治维新1、1868年具有革新精神的中下级武士主张以武力推翻幕府统治，并取得了倒幕运动的胜利，拥立明治天皇亲政。2、明治天皇实
7、行了一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。主要内容有：①政治方面，“废藩置县”，加强了中央集权。②军事上,实行征兵制,建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武上道”精神。③经济上,推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济。④社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。日本明治维新的影响：①积极：明治维新成为日本历史上的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。②消极：但是日本的改革保了大量旧制
8、度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。★19世纪中期资产阶级统治的巩固与扩大：美国南北战争、俄国1861年废除农奴制改革、日本明治维新★俄国1861年改革与日本明治维新的相同点：都是自上而下的资产阶级性质的改革；都是历史的转折点，都有利于资本的发展；都保留大量的封建残余；都走上对外扩张的道路。第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命b一、电的应用19世纪六七十年代
