2018最新版道德与法治知识点梳理

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1、b第一/二课   宪法 （一）宪法明确国家权力（1—8）   P____ —— ____页1.宪法明确国家权力属于人民的依据是：①——⑤2.我国宪法的基本原则：a—我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。3.我国的国家性质：b4.我国经济制度的基础是：d—生产资料的社会主义公有制。5.宪法规定广泛的公民基本权利  6.人民行使国家权力的途径和形式：e—广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。7.宪法明

2、确国家权力属于人民的目的：f—一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权利。8.我们怎样当家作主？g——我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。（二）尊重和保障人权（1——10）P___ 页1.为什么要尊重和保障人权？①②③①人权的实质内容和目标是：a—人自由、平等地生存和发展。②2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将（b—）“国家尊重和保障人权”写入宪法。③d—尊重和保障人权成为我国的宪法原则。2.尊重和保障人权的要求： e—它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种

3、措施促进和保护人权。3.人权的主体：f—在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体。4.人权的内容：g—宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。5.我国如何尊重和保障人权？①——④①立法方面：A   ②执法方面：B   ③司法方面：C   ④宣传方面：D6.尊重和保障人权，我国在立法方面是怎样做的？A—我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。7.现代法治

4、国家立法活动的基本要求：尊重和保障人权。8.行政机关在执法过程中怎样做？B—应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。9.审判机关、检察机关怎样做？C—要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。10.怎样做好尊重和保障人权的宣传？D—国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。（三）治国安邦的总章程（1—12）   P___— ____页1.各级国家机关如何产生？①②③①我

5、国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。②我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受它监督”。③“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”2.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序？A——宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。3.国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。4.民主集中制（1）国家机构的组织活动原则：a——实行民主集中制的原则。（2）表现：B

6、—“在国家机构、、、、实行民主集中制原则。”（3）含义：b——是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。（4）优点：d—实行民主集中制，便于人民参与对国家的管理，能够把人民群众的力量集中起来，动员全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设。5.宪法为什么要规范权力运行？   ①②①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败。贻害无穷。必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。②规范国家权力运行可以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。6.宪法的核心价值追求是：e——规范国家权

7、力运行可以保障公民权利的实现。7.权力如何依据宪法规范运行？①——④①国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。bb③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权利的行使不能任性，法定职责必须要为，法无授权不可为。8.国家机关应该如何行使权力：f—国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。9.滥用权力有何后果?g——任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。10.对国家机关及其工作人员来说，权力就是什么？h——权力就

8、是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。11.凡不按照法定程序行使权力的行为都是违法行为。12.只有依法规范权力运行才能怎样？j——才能保证人民赋予的权力始终用来为人