2016年普通高等学校招生全国统一考试理综（物理部分）试题（浙江卷，正式版解析）

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1、2016年浙江省普通高等学校招生统一考试理科综合试题（物理）一、选择题（本大题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）14.以下说法正确的是A．在静电场中，沿着电场线方向电势逐渐降低B．外力对物体所做的功越多，对应的功率越大C．电容器电容C与电容器所带电荷量Q成正比D．在超重和失重现象中，地球对物体的实际作用力发生了变化【答案】A考点：电势；功率；电容器；超重和失重15.如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开，A．此时A带正电，B带负电B．此时A电势低，B电势高C．

2、移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合D．先把A和B分开，然后移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合【答案】C【解析】试题分析：由于静电感应可知，A左端带负电，B右端带正电，AB的电势相等，选项AB错误；若移去C，则两端的感应电荷消失，则贴在A、B下部的金属箔都闭合，选项C正确；先把A和B分开，然后移去C，12则A、B带的电荷仍然存在，故贴在A、B下部的金属箔仍张开，选项D错误；故选C．考点：静电感应16．如图所示，a、b两个闭合正方形线圈用同样的导线制成，匝数均为10匝，边长la=3lb，图示区域内有垂直纸面向里的均强磁场，且磁感应强度随时间均匀增大，不考虑线圈之间的相互影响，则

3、A．两线圈内产生顺时针方向的感应电流B．a、b线圈中感应电动势之比为9:1C．a、b线圈中感应电流之比为3:4D．a、b线圈中电功率之比为3:1【答案】B考点：法拉电电磁感应定律；闭合电路的欧姆定律；电功率.17.如图所示为一种常见的身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射波速为v的超声波，超声波经反射后返回，被测量仪接收，测量仪记录发射和接收的时间间隔。质量为M0的测重台置于压力传感器上，传感器输出电压与作用在其上的压力成正比。当测重台没有站人时，测量仪记录的时间间隔为t0，输出电压为U0，某同学站上测重台，测量仪记录的时间间隔为t，输出电压为U，则该同学的身高和质量分别为12A．

4、v（t0-t），B．v（t0-t），C．v（t0-t），D．v（t0-t），【答案】D考点：物体的平衡；速度二、选择题（本大题共3小题。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分，选对但不全的得3分。有选错的得0分。）18.如图所示为一滑草场。某条滑道由上下两段高均为h，与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成，滑草车与草地之间的动摩擦因数为。质量为m的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑，经过上、下两段滑道后，最后恰好静止于滑道的底端（不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失，）。则12A．动摩擦因数B．载人滑草车最大速度为C．载人滑草车克服摩擦力

5、做功为mghD．载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为【答案】AB考点：动能定理；牛顿第二定律的应用19.如图所示，把A、B两个相同的导电小球分别用长为0.10m的绝缘细线悬挂于OA和OB两点。用丝绸摩擦过的玻璃棒与A球接触，棒移开后将悬点OB移到OA点固定。两球接触后分开，平衡时距离为0.12m。已测得每个小球质量是，带电小球可视为点电荷，重力加速度，静电力常量A．两球所带电荷量相等B．A球所受的静电力为1.0×10-2NC．B球所带的电荷量为 D．A、B两球连续中点处的电场强度为012【答案】ACD考点：物体的平衡；库仑定律；电场强度20.如图所示为赛车场的一个“梨形”赛道，

6、两个弯道分别为半径R=90m的大圆弧和r=40m的小圆弧，直道与弯道相切。大、小圆弧圆心O、O'距离L=100m。赛车沿弯道路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力是赛车重力的2.25倍，假设赛车在直道上做匀变速直线运动，在弯道上做匀速圆周运动，要使赛车不打滑，绕赛道一圈时间最短（发动机功率足够大，重力加速度g=10m/s2,=3.14）。A．在绕过小圆弧弯道后加速B．在大圆弧弯道上的速率为45m/sC．在直道上的加速度大小为5.63m/s2D．通过小圆弧弯道的时间为5.85s【答案】AB【解析】试题分析：在弯道上做匀速圆周运动时，根据牛顿定律，故当弯道半径时，在弯道上的最大速

7、度是一定的，且在大弯道上的最大速度大于小湾道上的最大速度，故要想时间最短，故可在绕过小圆弧弯道后加速，选项A正确；在大圆弧弯道上的速率为12，选项B正确；直道的长度为，在小弯道上的最大速度：，故在在直道上的加速度大小为，选项C错误；由几何关系可知，小圆弧轨道的长度为，通过小圆弧弯道的时间为，选项D错误；故选AB．考点：牛顿第二定律的应用；匀变速运动的规律.非选择题部分（共180分）非选择题部分共12题，共180分。21.（10分）某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC