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时间:2019-03-15
《教育学的第二章课后练习题集与答案解析(附答案解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第二章教育的产生与发展一、填空题1.广义的学校包括、、学校教育等部分。2.狭义的教育主要指。3.教育的基本要素为教育者、受教育者和。4.按照教育的目的是否正确,指导思想是否明确来看,教育的功能可以分为正向功能和。5.从教育功能的呈现形式来划分,教育可分为显性功能和。6.教育的“生产力说”是是建立在人力资本理论的基础之上的,其代表人物为美国著名经济学家。7.教育的生物起源论由法国社会学家、哲学家首倡,认为教育活动是人类社会活动的一种。8.教育的心理起源论由美国学者首倡,认为教育起源于原始公社中儿童对成人的本能的无意识的。9.教育的劳动起源说是由前
2、苏联学者于20世纪30年代提出的,认为教育产生于社会的。10.从教育的演进过程看,教育大致经历了原始形态的教育、、近代社会的教育、现代社会的教育四个阶段。11.在我国奴隶社会教育的主要内容是六艺,是指。12.学校教育的产生是古代社会教育的一个突出特点,学校教育是形式化教育与非形式化教育的分水岭,它产生于社会时期。13.“中学为体,西学为用”是我国近代教育总的指导思想,提出这一思想的清末湖广总督。14.1904年颁布的“葵卯学制”是我国近代第一部真正意义上的学制,它为我国后来学制的进一步完善奠定了良好的基础。15.德国皇帝腓特烈二世于年,颁布了《
3、乡村学校规程》,规定5至13岁儿童必须接受义务教育。16.终身教育的思想始于20世纪60年代,由联合国教科文组织成人教育局局长法国人提出。二、单项选择1.《中华人民共和国教育法》颁布的时间是()。A.1993年B.1995年C.1998年D.1996年2.学校教育产生于()。A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.封建社会初期 D.原始社会末期3.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”反映了古代教育的()特点。 A.严格的等级性 B.教育与生产实践的分离和对立 C.教育目标明确 D.鲜明的阶级性4.世界上最早颁布义务教育法
4、的国家是()。 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国5.班级授课制首行于()。A.17世纪的欧洲 B.16世纪的亚洲C.17世纪的亚洲 D.16世纪的欧洲6.6.“面向现代化,面向世界,面向未来”即“三个面向”提出的时间是()。A.1982年 B.1983年 C.1985年 D.1980年7.认为教育起源于动物本能活动的观点属于()。A.心理起源论 B.劳动起源论 C.需要起源论 D.生物起源论8.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点属于()。 A.需要起源论 B.心理起源论 C.生物起源论 D.劳动起源论9.心
5、理起源论的主要代表人物是()。 A.利托尔诺 B.斯金纳 C.孟禄 D.沛西·能10.我国奴隶社会的教育内容主要是()。 A.五经 B.自然科学 C.六艺 D.四书11.首次对班级授课制给予系统的理论描述和概括的教育家是()。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.柏拉图12.我国古代中央官学首创于()。 A.明代 B.汉代 C.清代 D.唐代13.中国传统文化的主流是()。 A.儒家文化 B.墨家文化 C.宗教文化 D.道家文化14.终身教育思想的提出者是()。 A.孟禄 B.利托尔诺 C.保罗·朗
6、格朗 D.斯金纳15.中国最早采用班级授课制的年代是()。 A.1890年 B.1990年 C.1900年 D.1862年16.教育民主化的核心是:()。A.教育机会均等B.教育管理民主化C.教学民主化D.教育人道化17.“樊迟问稼”的故事说明古代教育具有()特点。A.教育阶级性的出现和强化B.教育内容相对稳定、丰富C.教育专门化、制度化D.教育与生产劳动相分离18.1904年1月13日颁布的()是中国实行的第一个现代学制。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制19.教育在实际运行中出现的与教育目的相符合的结果,这是教育
7、的()。A.隐性功能 B.显性功能 C.社会功能 D.文化功能20.只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教育的()。A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.相对独立性三、名词解释1.教育2.教育功能3.终身教育4.教育的大众化四、问答题1.简述学校产的条件2.试述原始形态教育的特征3.试述古代社会的教育特征4.试述近代社会的教育特征5.试述现代社会的教育特征6.简述现代教育普及制度化的具体表现7.简述终身教育的必要性和可能性五、论述题联系当前社会实际,说明教育与生产劳动相结合成为现代教育规律的必然性及其意义。六、案例分析小李失学谁
8、之罪小李,男,12岁,小学五年级学生,曾留级,原在城北小学读书。暑假,小李家因城市规划拆迁至实验小学附近,全家户口随即由公安局统一迁到实验小学学区范围
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