超越生死的共生固恋——论张洁《世界上最疼我的那个人去了》

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1、中文摘要论文题目：超越生死的“共生固恋”——论张洁《世界上最疼我的那个人去了》专业：中国现当代文学硕士生：张刘敏签名：指导老师：张玲玲签名：摘要张洁作为当代文学史上唯一一位两次荣获茅盾文学奖的作家，因艺术风格独树一帜而引人注目，散文是她创作中不可忽视的部分。本文所要研究的是张洁的长篇散文《世界上最疼我的那个人去了》。九十年代，张洁出版了大量的散文著作，而学界这方面的研究却处于空白状态。本文通过对九十年代张洁散文中影响最广泛的长篇纪实散文《世界上最疼我的那个人去了》做细致的文本分析，并对根据散文文本创作的

2、同名电影进行梳理，旨在理解其作品价值。第一章主要介绍张洁散文创作的文化语境与创作情况，通过分析她创作的文化远景和文化近景，深入到张洁的散文创作中去。第二章重在文本分析，从生命历程的书写和艺术空间的探索等方面，对《世界上最疼我的那个人去了》进行多角度、全方位的文本细读，力求把握张洁的散文创作特点。第三章主要对同名电影做分析比较，意在把张洁此部长篇散文的研究引向深入。【关键词】张洁散文电影《世界上最疼我的那个人去了》【论文类型】基础型I英文摘要Title：Thematernallovebeyondlifea

3、nddeath——Theresearchof“Goneistheonewhoheldmedearestintheworld”Major：ModernAndContemporaryChineseLiteratureName：ZhangLiuminSignature：Supervisor：ZhangLinglingSignature：AbstractAstheonlywriterwhowontheMaoDunprizeforLiteraturetwiceinthecontemporaryChineselit

4、eraturehistory,ZhangJieisoutstandingforheruniqueartisticstyle.ProseisanobbligatopartofZhangJie’screationwork.Thispaperwillstudyonherfamousprose“Goneistheonewhoheldmedearestintheworld”.Intheninety’softhelastcentury,ZhangJiepublishedalargenumberofprosewrit

5、ings,however,theacademicresearchinthisfieldwasinastateofblank.Thispaperwilldodetailedtextanalysisbasedonthewidelyinfluencedprose“Goneistheonewhoheldmedearestintheworld”.Inaddition,thearticlewillillustratethevalueofhercreationworkbytakingcomparisonbetween

6、theproseandthefilmofthesamename.ThefirstpartofthisarticlemainlyanalyzedZhangJie’sprosecreationworkandtheculturalbackground.Thesecondpartmeticulouslyanalyzedthefull-lengthprose“Goneistheonewhoheldmedearestintheworld”.Thethirdpartcomparedthedifferencebetwe

7、enthefilmandthenovel,tomaketheresearchtendtoadeeperstate.III山西师范大学学位论文【KeyWords】ZhangJieProsefilm“Goneistheonewhoheldmedearestintheworld”【TypeofThesis】FoundationIV目录目录引言.....................................................................................

8、.....................................................11张洁散文创作的文化语境与创作情况.....................................................11.1张洁散文创作的文化语境...................................................................................