起伏噪声情况下建筑厅堂言语可懂度客观评价方法研究

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1、犬？ｉｌ裡大ＤＡＬＩＡＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ硕士芽位记文ＭＡＳＴＥＲＡＬＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ起伏噪声情况下建筑厅堂言语可懂度客观评价方法研究学科专业建筑学作者姓名祝培生教授指导教师—＿答辩日期２０１５年６月硕士学位论文起伏噪声情况下建筑厅堂言语可懂度客观评价方法研究ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＯｂｅｃｔｉｖｅＭｅａｓｕｒｅｏｆＳｅｅｃｈＩｎｔｅｌｌｉｉｂｉｌｉｔｕｎｄｅｒｊｐｇｙＦｌｕｃｔｕａｔｉｎｇＮｏｉｓｅＣｏｎｄｉｔｉｏｎｆｏｒＧｅｎｅｒａｌＲｏｏｍＣｏ

2、ｎｄｉｔｉｏｎｓ作者姓名：朱柩学科、专业：建筑学学号：３１２１６００２指导教师：祝培生完成日期：２０１５．６犬ｉｔ理工大摩ＤａｌｉａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研宄成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果一。与我同工作的同志对本研宄所做的贡献均己在论文中做了明确的说明并表有不实之处，本人愿意承

3、担相关法律责任。学位论文题目：法该斤查意谓寻播／Ｔｇ成Ｗｆｒ古廣抓作者签名：日期：：＾０／５年ｙ月／々日大连理工大学硕士学位论文摘要“”一言语可懂度是评价建筑室内音质水平的重要指标之。在对其进行客观度量的众多方法之中，语音传输指数（ｓｐｅｅｃｈｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎｉｎｄｅｘ，ＳＴＩ）被证明在很多条件下是非常有效的一，因此得到国际社会的接受，但是ＳＴＩ应用于起伏噪声情况下有定的局限性。对于起伏噪声情况下的言语可懂度的评价问题，国际上最新的研宄成果主要包括对现有评价方法进行修正和提出新的评价方法两类。本文的主要工作为：沿着对现有方法

4、进行修正的研宄思路，对ＳＴＩ方法进行修正，提出ＥＳＴＩ方法，并对ＥＳＴＩ方法对起伏噪声情况下的言语可懂度评价能力进行实验验证。提出ＥＳＴＩ方法的过程通过理论分析完成，首先，在分析起伏噪声情况下ＳＴＩ局限“”性原因和短时思路的合理性后，确定了对ＳＴＩ的修正思路。其次，对于核心修正步骤，计算时间段长度值的确定和向上掩蔽效应的修正，分别使用人耳ＧＡＰ阈值乘以系数的方法和Ｌｕｄｖｉｇｓｅｎ提出的掩蔽效应修正公式的方法，以确定ＥＳＴＩ计算中需要的真“”正的噪声瞬时声压级；再次，根据ＳＴＩ框架整理出对其修正的ＥＳＴＩ的测量方法和计算过程。基于上述工作，建立了对ＳＴＩ

5、进行修正的ＥＳＴＩ方法。通过实验来验证ＥＳＴＩ方法对起伏噪声情况下言语可懂度的评价能力。总的检验过程为：在进行了言语可懂度的客观测量与主观评价的基础上，对数据结果进行关系曲线的拟合，通过拟合曲线的标准偏差对ＥＳＴＩ方法的评价能力进行量化分析。具体到实际操作：在实验设计方面试房间的选择，使用的噪声基本涵盖了起伏噪声的所有特点；测也考虑了不同混响条件对言语可懂度的影响；釆用具有汉语频谱特征的测试信号，从而一致一使主客观实验条件。测量过程中，对测试系统采用系列措施以保证实验的准确性。为了数据对比，同时采用了原始ＳＴＩ方法进行同条件的测量。本次实验主客观关系曲线

6、的标准偏差为５．７９％，在可接受的范围之内，表明ＥＳＴＩ方法能够作为评价起伏噪声情况下言语可懂度情况较准确的方法。通过全文的论述过程：ＳＴＩＥＳＴＩ方法，本文的最终结论为对方法进行了修正的能够有效的提高起伏噪声情况下的言语可懂度进行评价的稳定性和准确性。关键词：建筑声学；言语可懂度；起伏噪声；语言传输指数－－Ｉ起伏噪声情况下言语可懂度客观评价方法研究ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＯｂｅｃｔｉｖｅＭｅａｓｕｒｅｏｆＳｅｅｃｈＩｎｔｅｌｌｉｉｂｉｌｉｔｕｎｄｅｒｊｐｇｙＦｌｕｃｔｕａｔｉｎｇＮｏｉｓｅＣｏｎｄｉｔｉｏｎＡｂｓｔｒａｃｔＦｏ

7、ｒｔｈｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆｓｐｅｅｃｈｉｎｔｅｌｌｉｇｉｂｉｌｉｔｙｉｎｆｌｕｃｔｕａｔｉｎｇｎｏｉｓｅｃｏｎｄｉｔｉｏｎ，ｔｈｅｌａｔｅｓｔｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｒｅｓｅａｒｃｈｒｅｓｕｌｔｓｍａｉｎｌｙｉｎｃｌｕｄｅｓｍｏｄｉｆｉｎｔｈｅｅｘｉｓｔｉｎａｓｓｅｓｓｍｅｎｔｍｅｔｈｏｄｓａｎｄｙｇｇｒｏｏｓｉｎｎｅｗｅｖａｌｕａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄｓ．Ｔｈｅｍａｉｎｗｏｒｋ