提升我国第三方物流企业竞争力对策及研究

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1、...页眉哈尔滨商业大学毕业论文提升我国第三方物流企业竞争力对策研究学生姓名张杨指导教师赵英霞专业经济学学院经济学院2011年6月5日....页脚...页眉HarbinUniversityofCommerceGraduationThesisResearchonImprovingtheCompetitionofChinaThird-PartyIndustryStudentZhangYangSupervisorZhaoYingxiaSpecialtyEconomicsSchoolSchoolofEconomy2011-06-05....页脚..

2、.页眉毕业论文任务书姓名:张杨学院:经济学院班级:2007级1班专业:经济学毕业论文题目:提升我国第三方物流企业竞争力对策研究立题目的和意义:目的:物流企业对行业综合信息、专业技术信息、政府政策、人才信息、金融证券信息的需求非常强烈,但由于中小物流企业自身的开放沟通意识和能力还较弱,搞信息化建设的资金不足,政府信息化网络还不健全等因素。目前中小物流企业获取信息渠道常常阻塞,导致我国第三方物流企业竞争力的发展有很多的局限性。通过这次研究,从第三方物流的相关理论出发,论述我国第三方物流企业发展现状与问题分析,提出提升我国第三方物流企业竞争力的对

3、策及建议。意义:随着现代物流的发展,我国从事第三方物流服务的企业也越来越多,它们已成为企业发展一个重要经济增长点,被称为企业“第三利润来源”。我国第三方物流发展正处于起步阶段,与发达国家相比,我国的第三方物流业在企业的物流管理水平、服务水平、信息技术水平等方面都存在一定的差距,这使我国第三方物流企业竞争力过低,难以满足物流市场对现代第三方物流服务的高要求。我国第三方物流还需要加大力度,从而减少与发达国家的差距,因此有必要对我国第三方物流企业的相关理论进行探讨,找出提升我国第三方物流企业竞争力之路。技术要求与工作计划:技术要求:1.选题新颖,

4、有重要的理论意义、实际应用价值,符合本专业人才培养目标定位和专业培养目标要求。     2.理论知识与具体实践相结合,技术分析与实地调查相结合,教师指导与自己立意相结合。3.广泛阅读与选题有关的文献,充分掌握一手、二手资料,运用恰当贴切。4.运用所学专业基础理论和专业知识,理论联系实际,分析和解决研究问题。5.论证逻辑严密,概念准确,数据可靠,结论正确,符合写作规范。工作计划:1.初步拟定论文题目和整体实习计划。2.实习实践过程:用三个月的时间去实习单位学习,掌握实践资料。3.广泛收集有关的文献资料,并进行加工、整理,分析国内外的研究现状和

5、动态。4.制定研究方案,明确研究目标、内容、方法和技术路线,并进行可行性分析。5.落实论文题目、原始资料、写作提纲。6.请教导师、与导师商讨研究论文写作整体思路和进展,反复修改。7.写作并完成论文,形成文字和电子稿。8.论文答辩。....页脚...页眉时间安排:2010-2011第一学期第10周:查找资料,确定选题,与导师见面,提交开题报告书第11周:收集资料,写出初步提纲第12周:修改提纲,形成详细的论文写作提纲(三级标题)第13周:进行论文开题,按照开题建议修改论文提纲2010-2011第二学期第1周至第7周:进一步收集资料,在调研基础

6、上,形成论文初稿第8周:毕业论文初稿交指导老师审阅第9周至第12周:修改毕业论文第13周:毕业论文定稿第14周:答辩小组传阅本组论文第15周:毕业论文答辩指导教师要求:1.严格按照与导师沟通后确定的论文选题查阅相关文献。2.结合毕业实习,收集毕业论文选题相关的一手资料。3.按指导教师提出的毕业论文撰写的技术要求、工作计划和时间安排独立完成写作任务。4.按学院要求的时间返校,与指导教师进行面对面修改论文,与指导教师的见面次数不少于5次。5.在整个毕业论文撰写和毕业实习过程中与指导教师保持联系,以确保按时、按质完成各项工作。6.论文写作严格执行

7、《哈尔滨商业大学本科生毕业论文撰写规范及规定》的相关要求。(签字)年月日教研室主任意见:(签字)年月日院长意见:(签字)年月日....页脚...页眉毕业论文审阅评语一、指导教师评语:指导教师签字:年月日....页脚...页眉毕业论文审阅评语二、评阅人评语:评阅人签字:年月日....页脚...页眉毕业论文答辩评语三、答辩委员会评语:四、毕业论文成绩:专业答辩组负责人签字:年月日五、答辩委员会主任单位:(签章)答辩委员会主任职称:答辩委员会主任签字:年月日....页脚...页眉摘要我国第三方物流行业目前属于起步阶段,很多第三方物流企业的核心竞争

8、力尚未形成,还不具备竞争实力。随着国外大型物流公司进入中国,中国物流企业的发展遇到了强大的阻力。这给中国的物流企业带来了相当大的冲击。如何在这种危机形势下增强企业的核心竞争力,取

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