装置理念在建筑形态创作中的应用研究

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1、硕士学位论文装置理念在建筑形态创作中的应用研究APPLICATIONOFTHEINSTALLATIONCONCEPTINARCHITECTURALFORM史少微哈尔滨工业大学2014年12月国内图书分类号：TU-859学校代码:10213国际图书分类号：72.01密级：公开建筑学硕士学位论文装置理念在建筑形态创作中的应用研究硕士研究生：史少微导师：孙清军教授申请学位：建筑学硕士学科：建筑设计及其理论所在单位：建筑学院答辩日期：2014年12月授予学位单位：哈尔滨工业大学ClassifiedIndex:TU-859U.D.C:72

2、.01DissertationfortheMasterDegreeinArchitectureAPPLICATIONOFTHEINSTALLATIONCONCEPTINARCHITECTURALFORMCandidate：ShiShaoweiSupervisor：Prof.SunQingjunAcademicDegreeAppliedfor：MasterofArchitectureSpeciality：ArchitectureDesignandTheoryAffiliation：SchoolofArchitectureDateo

3、fDefence：December,2014Degree-Conferring-Institution:HarbinInstituteofTechnology摘要摘要装置艺术是当代艺术流派中重要的组成部分，它的出现受多种艺术流派的影响，是当代艺术领域中生命力最为顽强的，并且始终反映着时代的变化。在“跨界”成为时尚话题的当代，装置艺术以其独特的创作方式和表现手法等正在为建筑创作注入新鲜的活力。本文通过研究装置艺术的产生、发展、定义、特点等，提炼出装置理念，并将其与建筑形态创作相结合，提出相应层面的创作策略。本文首先明确了课题研究的

4、目的、意义，分析了国内外研究现状及趋势；其次，对装置理念相关问题进行解析，包括装置艺术的相关问题、装置理念的提炼和装置建筑与建筑装置等易混淆概念的明晰。其中，对装置理念的提炼是主要研究内容；再次，通过分析大量实例，总结出装置理念在建筑创作中应用的可能，为下文提出装置理念在建筑形态创作中应用的创作策略提供现实依据；然后，探讨了融入装置理念的建筑外部空间形态创作策略，从建造方式、材料表达、媒介运用以及形态处理四方面分别提出策略；最后，从可变空间预留、空间趣味组合、灵活形态表达、空间再造更新四方面探讨了融入装置理念的建筑内部空间形态创

5、作策略。本文基于对装置艺术的透彻解析，提炼出装置艺术能够在变化的环境中以不变应万变的核心——装置理念，将其与建筑创作活动相结合，落实到建筑空间形态创作上，预测了结合装置理念的建筑空间形态的流变趋势。本文对建筑形态创作与装置艺术的跨界交融提供了新的参考，为当代建筑形态创作指明了全新方向。关键词：装置；装置理念；空间；形态-I-AbstractAbstractInstallationartisanimportantpartofcontemporaryart.Itisaffectedbyavarietyofartisticgenres

6、.Ithasthemosttenaciousvitalityincontemporaryartsandalwaysreflectsthechangingtime.When"cross-border"integrationisbecomingafashion,installationartistoinjectfreshvigorintothearchitecturalcreationwithitsuniquecreativeapproachandtechnique,etc.Bystudyingtheproduction,devel

7、opment,definitionsandcharacteristicsofinstallationart,thispaperextractsinstallationconceptandconnectsitwiththearchitecturalcreationinspaceandform.Firstly,thepaperdescribesthepurposeandsignificanceoftheresearch,studiesthestatusandtrendsdomesticandabroad.Secondly,itana

8、lyzessomerelatedquestionsaboutinstallationconcept,andmainlyelaboratestheinstallationconcept.Thirdly,itsummarizesthepossiblecreation