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时间:2019-03-15
《云南省2015年中考数学真题试题(含扫描答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、云南省2015年中考数学真题试题(全卷三个大题,共23个小题,共8页;满分100分,考试用时120分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,满分24分)1.−2的相反数是A.−2B.2C.D.2.不等式>0的解集是A.x>1B.x<−3C.x>3D.x<33.若一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是正方形,则这个几何体是A.正方体B.圆锥C.圆柱D.球4.2011年国家启动实施农村义务教育学生营养改善
2、计划,截至2014年4月,我省开展营养改善试点中小学达17580所.17580这个数用科学记数法可表示为A.17.58×103B.175.8×104C.1.758×105D.1.758×1045.下列运算正确的是A.B.C.D.6.下列一元二次方程中,没有实数根的是A.B.C.D.7.为加快新农村试点示范建设,我省开展了“美丽乡村”的评选活动,下表是我省六个州(市)推荐候选的“美丽乡村”个数统计结果:州(市)ABCDEF推荐数(个)362731564854在上表统计的数据中,平均数和中位数分别为A.42,43.5B.42,42C.31,42D.36,548.若扇形的面积为3,圆心角为60
3、°,则该扇形的半径为12A.3B.9C.D.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)9.分解因式:.10.函数的自变量的取值范围是 .11.如图,直线l1∥l2,并且被直线l3、l4所截,则∠= .l1l2l3l456°120°12.一台电视机原价是2500元,现按原价的8折出售,则购买a台这样的电视机需要元.13.如图,点、、是⊙O上的点,,则的度数为.OABC14.如图,在△ABC中,,点P1、M1分别是AB、AC边的中点,点P2、M2分别是AP1、AM1的中点,点P3、M3分别是AP2、AM2的中点,按这样的规律下去,PnMn的长为(n为正整数).ABCABCP1M
4、1ABCP1M1P2M2ABCP1M1P2M2P3M3……图1图2图3三、解答题(本大题共9个小题,满分58分)15.(本小题5分)化简求值:,其中.1216.(本小题5分)如图,,请添加一个条件(不得添加辅助线),ABDC使得△ABC≌△ADC,并说明理由.17.(本小题7分)为有效开展阳光体育活动,云洱中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛,每场比赛都要决出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.已知九年级一班在8场比赛中得到13分,问九年级一班胜、负场数分别是多少?18.(本小题5分)已知、两地相距200千米,一辆汽车以每小时60千米的速度从地匀速驶往地,到达地后不再行驶.设汽车行驶的
5、时间为x小时,汽车与B地的距离为y千米.(1)求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(2)当汽车行驶了2小时时,求汽车距B地有多少千米?1219.(本小题6分)为解决江北学校学生上学过河难的问题,乡政府决定修建一座桥.建桥过程中需测量河的宽度(即两平行河岸AB与MN之间的距离).在测量时,选定河对岸MN上的点C处为桥的一端,在河岸点A处,测得∠CAB=30°,沿河岸AB前行30米后到达B处,在B处测得∠CBA=60°.请你根据以上测量数据求出河的宽度.(参考数据:,;结果保留整数)ABCMN20.(本小题7分)现有一个六面分别标有数字1,2,3,4,5,6且质地均匀的正方体骰子
6、,另有三张正面分别标有数字1,2,3的卡片(卡片除数字外,其它都相同).先由小明投骰子一次,记下骰子向上一面出现的数字,然后由小王从三张背面朝上放置在桌面上的卡片中随机抽取一张,记下卡片上的数字.(1)请用列表或画树形图(树状图)的方法,求出骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积为6的概率;(2)小明和小王做游戏,约定游戏规则如下:若骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积大于7,则小明赢;若骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积小于7,则小王赢.问小明和小王谁赢的可能性更大?请说明理由.21.(本小题7分)2015年某省为加快建设综合交通体系,对铁路、公路、机场三个重大项目加大了建
7、设资金的投入.(1)机场建设项目中所有6个机场投入的建设资金金额统计如下图,已知机场E投入的建设资金金额是机场C、D所投入建设资金金额之和的三分之二,求机场E12投入的建设资金金额是多少亿元?并补全条形统计图.0123456789资金金额(亿元)10机场ABCDFE6个机场投入建设资金金额条形统计图(2)将铁路、公路、机场三项建设所投入的资金金额绘制成如下扇形统计图以及统计表,根据扇形统计图及统计表中的信息,求得a=;b=;c=;d
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