红砂岩土在两点冲击荷载下的作用效应及能量消耗与传递规律

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1、分类号_______________________密级____________、UDG_______________________学号__硕士学位论文ThesisforMaster'sDegree论文题目红砂岩土在两点冲击荷载下的作用效应及能量消耗与传递规律申请学位类别________工学硕士专业名称岩土工程研究生姓名________艾鹏导师姓名、职称杨建永教授二◦一五年六月分类号：密级：UDC：学号：6120120106硕士学位论文红砂岩土在两点冲击荷载下的作用效应及能量消耗与传递规律Researchoneffectandenergyconsumptionandtransferlawo

2、fredsandstoneundertwopointsimpactloading学位类别：工学硕士作者姓名：艾鹏学科、专业：岩土工程研究方向：地基处理指导老师：杨建永教授2015年6月8日江西·赣州学位论文独创性声明本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含已获得江西理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。研究生签名：时间：年

3、彡月<日学位论文版权使用授权书本人完全了解江西理工大学关于收集、保存、使用学位论文的规定：即学校有权保存按要求提交的学位论文印刷本和电子版本，学校有权将将学文论文的全部或者部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版。本人允许本学位论文被查阅和借阅，同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，并通过网络向社会公众提供信息服务。保密的学位论文在解密后适用本授权书A学位论文作者签名（手写）导师签名（手写）签字曰期:之^一年/月名曰签字曰期：年<月2曰江西理工大学硕士学位论文摘要

4、摘要红砂岩土在我国非常常见，常被开挖用作地基填土。本文以赣南红砂岩土为例，采用改装击实仪，手工操作室内冲击试验，探究红砂岩土在冲击荷载下的作用效应；通过对比静载压力作用下得出的密度-能量曲线，研究单点及两点冲击荷载作用下能量消耗及传递规律，得出以下主要结论：（1）土体最终沉降量的增长主要是依靠前半部分击数引起的，前半部分击数的累加沉降量占最终沉降量的80%以上。（2）第一击冲击荷载使土体产生的沉降量最多，占最终沉降量的比例为30%~45%，随后每单击引起的沉降量慢慢减少。不同总能量两点冲击荷载下先冲击点和后冲击点沉降规律类似，左侧土与右侧土内部位移变化相似。（3）两点冲击荷载作用下，冲击总能

5、量与先后冲击点间的最终累加沉降量的差值成正比。土体吸收的能量在竖向上和横向上均随单击冲击能的增大而增大，随着单击冲击能的提高沿竖向传递的能量和沿横向传递的能量都在增加。（4）与单点高落距相比，两点低落距时土体吸收的能量更多，损耗的能量更少，能量的利用率更高，加固效果更好。成果对冲击荷载加固红砂岩土地基的设计与施工有一定的理论和实际意义，对冲击荷载加固类似的岩土地基有一定的参考价值。关键词：冲击荷载；红砂岩土；作用效应；能量消耗；能量传递IAbstractAbstractRed-stonesoilisquitcommoninChina,whichisusuallyusedasthefounda

6、tionsoil.Takingthered-stonesoilofGannan(southofJiangxiProvince)asanexample,thispaperadoptstheconvertedcompactiontestapparatustomanuallyoperatetheindoorshocktestandexplorestheeffectsofactionsofred-stonesoilundertheimpactload;comparingwiththedensity-energycurveconcludedunderthestaticloadpressure,itst

7、udiestheenergyconsumptionandtransferlawunderthesingleanddoubleimpactload,andthengetsthefollowingconclusion:（1）Increaseoftheland’sfinalsettlementismainlycausedbythenumberofimpactinthefirsthalfpart.Theaccumul