山西省太原市2017年中考生物真题试题(含解析)

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1、山西省太原市2017年中考生物真题试题一、选择题(下列各题的选项中,只有一项符合题目要求,请将正确选项的序号填入下表相应位置。每小题2分,共20分)1.下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关紱述不正确的是A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体B.结构②具有控制物质进出的作用C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质D.结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量【答案】A【考点定位】动、植物细胞结构的相同点和不同点。【名师点睛】本题主要考查细胞中的能量转换器叶绿体和线粒体的功能,细胞核的主要功能;细胞膜紧贴细胞壁,是一种选择透过性膜,控制物

2、质进出,并具有保护作用。2.绿色植物的光合作用过程可用下边的式子表示,其中的物质X和物质Y分别是13A.氧气和二氧化碳B.淀粉和氧气C.二氧化碳和氧气D.二氧化碳和淀粉【答案】C故选:C【考点定位】光合作用的概念。【名师点睛】本题主要考查光合作用的概念及表达式,要求学生在理解的基础上熟记。3.人的血液循环包括体循环和肺循环两条途径,这两条途径中血液流动的共同规律是A.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室B.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室C.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房D.心室―动脉→毛细血管网→静脉→心房【答案】D【解析】人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中

3、体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,如图所示:13综上所述:体循环与肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房.故选:D【考点定位】血液循环的途径。【名师点睛】血液循环分体循环和肺循环,体循环和肺循环是同时进行的,并且有心脏联系在一起.据此解答.4.人类的下列活动中,对保护生物圈不一定有利的是A.实施计划生育B.引进和种植国外动植物新品种C.垃圾分类,部分回收利用D.节能减排,减少污染

4、【答案】B【解析】【考点定位】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治,生物的多样性的内涵。【名师点睛】可从减少二氧化碳的排放、环境污染的主要来源、控制来源保护好环境等方面进行分析判断.5.下图是比较三种动物特征的示意图,其中三者交叉部分3表示13A.用鳃呼吸B.卵生C.体温恒定D.体内有脊柱【答案】D【解析】图中1的共同特征是金鱼、白鲸都在水中生活;图中2的共同特征是金鱼、家鸽都是卵生;图中3的共同特征金鱼、家鸽、白鲸体内都有脊柱;图中4的共同特征白鲸和家鸽都是恒温动物。【考点定位】动物的分类。【名师点睛】本题主要考查鱼类、鸟类、哺乳类的主要特征,要求学生熟记。6.公元1600

5、年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是A.基因多样性的减少B.病虫害爆发C.生态系统多样性的丧失D.环境恶化【答案】A【考点定位】生物的多样性的内涵。【名师点睛】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.7.下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是13A.①是大肠杆菌的运动器官B.所有的细菌都有结构②C.⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代【答案】C错误;【考点定位

6、】细菌的基本形态和结构特点。【名师点睛】本题主要考查细菌的基本结构,学生要明白细菌只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体.有的细菌有长长的鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜。8.下列各项中,不属于达尔文自然选择学说观点的是A.自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争B.生物体的器官越用越发达,而且这种变异能够遗传给后代C.生物在生殖过程中可能产生各种变异13D.适者生存,不适者被淘汰【答案】B【考点定位】达尔文和自然选择学说。【名师点睛】自然选择学说的内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.9.茉莉是一种常见的花卉植物。下图是茉莉的一种繁殖方法,下列相关描

7、述正确的是A.这种方法称为嫁接B.这种繁殖方式属于无性繁殖C.繁殖出的植株性状差异很大D.这种繁殖方法常用于培育新品种【答案】B【解析】图中茉莉的繁殖方法是扦插,枝条扦插时必须要有芽,只有有芽才长出新的枝条和生根,而叶的存在会消耗枝条里的水分,反而不利于扦插成活,因此,要用剪刀适量剪去枝条上的部分叶片,以便减少蒸腾作用,减少水分的散失.扦插属于植物的无性生殖方式。【考点定位】植物的无性生殖。【名师点睛】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式,有性生殖要经过两性生殖细胞的结合,而无性生殖不

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