粤剧艺术博物馆主展厅人性化展示设计

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1、工程硕士学位论文粤剧艺术博物馆主展厅人性化展示设计作者姓名王朝工程领域工业设计工程校内指导教师骆雯副教授罗思敏校外指导教师高级环境艺术设计师所在学院设计学院论文提交日期2015年4月PeopleLearningintheMainExhibitionHallofCantoneseOperaMuseumDisplayDesignADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：WangChaoSupervisor：Prof.LuoWenSouthChinaUnive

2、rsityofTechnologyGuangzhou,China分类号：TB学校代号：10561学号：201221033604华南理工大学硕士学位论文粤剧艺术博物馆主展厅人性化展示设计作者姓名：王朝指导教师姓名、职称：骆雯副教授申请学位级别：工程硕士学科专业名称：工业设计工程研究方向：产品创新理论与应用论文提交日期：2015年4月21日论文答辩日期：2015年6月3日学位授予单位：华南理工大学学位授予日期：2015年6月30日答辩委员会成员：主席：邓学雄委员：刘林、莫春柳、盛光润、王华斌华南理工大学学位论文原创性声

3、明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：^^日期：W吝年6月各日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，艮P:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华南理工大学。学校有权保存并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位

4、论文被查阅（除在保密期内的保密论文外）；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于：□保密，在____年解密后适用本授权书。^不保密，同意在校园网上发布，供校内师生和与学校有共享协议的单位浏览；同意将本人学位论文提交中国学术期刊(光盘版）电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知识资源总库》，传播学位论文的全部或部分内容。(请在以上相应方框内打“V”）作者签名：.日期：Wt6-8"指导教师签名：At日期么〜摘要

5、非物质文化遗产是人类文化艺术的重要组成部分。2004年8月，我国加人《保护非物质文化遗产公约》，开始重视非物质文化遗产的保护与传承，也为戏曲博物馆的发展建设带来了契机。在新世纪里国内迎来了博物馆兴建的热潮，戏曲博物馆虽然在数量和体量上的规模都得以扩大，但在展示空间的设计方面还存在诸多问题。最为主要的问题之一就是展示场所人性化的问题。本文的研究方向和重点即是通过引入“人因学”的相关内容，以不同的视角去研究和分析戏曲博物馆的展示设计，并结合广州粤剧艺术博物馆主展厅的设计进行实践。本文共有5个章节，主要分为三部分内容：第

6、一部分是第一、二、三章，主要是理论概述，包括研究背景、意义、方法、空间序列研究人因学概述等，并对国内外戏曲博物馆展示空间现状进行简要的分析。通过理论和实例分析，引申出在戏曲博物馆展示设计中，人性化设计的重要性及意义。第二部分是第四章，粤剧艺术博物馆主展厅的人性化设计，是运用理论指导实践，也是本文最为核心的内容。先把粤剧与京剧进行对比分析，总结出岭南粤剧与北方京剧的异同点，从而在粤剧博物馆中充分展示粤剧独具魅力之处。致使参观者能更为清晰的了解粤剧和欣赏粤剧。然后在展厅的设计实践中，引入人因学提高人性化设计；通过浏览动

7、线、布展方式、展示手法及多媒体技术的合理运用等，使参观者的参展疲劳得到有效缓解，提高信息传播的有效性，从而使粤剧非物质文化遗产，超越物质层面，转化为非物质观的精神感受。第三部分是第五章，是本文的总结与展望。通过实践总结出展示设计人性化的几个要点，并对国内的戏曲博物馆展示空间进行了展望，思考戏曲博物馆展示空间人性化的未来发展趋势与所要面临的困难。在戏曲博物馆日甚发展的时期，对其展示空间人性化进行深入研究与探讨是非常必要和迫切的事情，而且对于博物馆人性化实践也有具有一定的指导意义。关键词：粤剧；人性化设计；人因工程学；

8、粤剧博物馆IAbstractIntangibleculturalheritageistheimportantpartofthehumanart,afterChinajointhe”protectconventionofintangiblecultural”inAugust2004,wepaymoreattentiontoitsprotectionandinh