秦文化主题广场设计研究——以凤翔县大秦广场设计为例

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1、分类号J59学号12U841S2S而姿遗疚科枝太#学位论文秦文化主题广场设计研究—以凤翔县大秦广场设计为例作者_________邢启艳_________指导教师姓名王云中副教授申请学位级别硕士专业名称成景园林论文提交日期2015.06.11论文答辩日期2015.05.29学位授予单位备姜A疚斜技太考答辩委员会主席郭俊荣评阅人郭俊荣蔺宝钢声明本人郑重声明我所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中已经标明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人或其他人在其它单

2、位已申请学位或为其它用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的所有贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。论文作者签名:日期:>丨文I关于学位论文使用授权的说明本人完全了解西安建筑科技大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或者其它复制手段保存学位论文。(保密的论文在论文解密后应遵守此规定)论文作者签名:对名^指导教师签名:王啼日期、巧本

3、人授权中国学术期刊(光盘版)杂志社、中国科学技术信息研究所等单位将本学位论文收录到有关“学位论文数据库"之中,并通过网络向社会公众提供信息服务。因某种特殊原因需要延迟发布学位论文电子版,同意在□一年/□两年/□三年以后,在网络上全文发布。(此声明处不勾选的,默认为即时公开)谁文作者签名指导教师签名:^41日期:>丨注:请将此页附在论-文首页。西安建筑科技大学硕士学位论文秦文化主题广场设计研究——以凤翔县大秦广场设计为例专业:风景园林硕士生:邢启艳指导老师:王云中副教授摘要我国有着非常深厚的历史文化底蕴,五千多年的文化积淀给我们留下了大量的文

4、化遗产,如今中国的传统文化受到冲击,如何使之顺应时代的潮流,保护和发扬我国的传统文化,已成为全社会热门的话题。城市广场作为传播文化的重要载体,我们如何利用广场打造城市形象,传播传统文化,这是我们亟待解决的问题。在经济全球化的背景下,我国经济到得了快速的发展,物质条件的改善使人们更加重视精神层面的需求,因此城市开发空间设计得到了重视。城市广场作为文化的传播载体,成为城市更新的一种手段。广场设计对于激发城市活力、改善城市风貌有着非常重要的作用。广场不仅能够提升城市品质还是改变人们的生活习惯,好的城市广场设计能够融入到整个环境之中,人性化的设计使

5、人们感到亲切感与归属感。近几年广场雨后春笋般拔地而起,却盲目学习西方广场文化,为求政绩、场面。大面积的铺设硬质广场导致生态破坏和文化的丧失。后来专家们提出中国传统文化受到冲击,加上旅游产业的兴起,各地政府开始挖掘当地文化,但过于急功近利导致文化滥用导致文化设计上的单一,即使文化广场的兴起为我国文化传播贡献了一部分力量,但是对于拯救中国传统文化事业还是没有起到太大的作用。如今关于秦文化的广场不尽其数,如何在同样的文化背景之下,建造富有当地城市特色的文化广场,避免文化上的单一重复是当今设计师所需要思考的。凤翔古称“雍城”乃秦的发源地,如何塑造秦

6、文化景观在凤翔县的形象,同时挖掘凤翔地域性文化,将传统艺术形式融入到现代广场设计中,为现代城市形象设计注入新的生命力。本论文依据导师项目凤翔县大秦广场设计,从秦的历史典故、文化中提取元西安建筑科技大学硕士学位论文素,融入到广场设计中,对秦文化的主题广场设计做了深入的研究与探讨,提出相应的建设性意见与建议。关键词:秦文化;城市广场;景观设计;城市形象西安建筑科技大学硕士学位论文TheResearchOfQinCultureThemeSquareDesign——TakeFengXiangDaQinSquareDesignAsExampleSpe

7、cialty:LandscapeDesignName:XingQiyanInstructor:WangYunzhongABSTRACTWiththerapiddevelopmentofurbaneconomyandconstructioninourcountry,everycitypaysmoreattentiontotheurbanopenspace.Andurbansquareconstructionisanimportantmeanstourbanrenewal,whichperformsanincreasinglyimportant

8、roleinimprovingtheurbanvitalityandurbanspaceenvironment.Therefore,urbansquareconstruction

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