小学学生社团建设实施方案设计

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时间:2019-03-15

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1、..皇华镇寿塔小学学生社团文化实施方案为进一步推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,根据上级精神,我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下:一、指导思想1、以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,为我校实现教育强校而努力。2、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。二、社团活动总体目标:完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性

2、,力求活动的成效性,使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。三、组织程序1、学校制定总的社团活动方案。2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。资料..4、辅导教师开展社团活动。四、社团活动实施内容和具体要求:(一)活动实施内容依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目

3、和社团活动:  1、“红领巾”艺术社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队培养学生的团队合作精神,丰富课余生活、美化情操。(辅导老师:李刚)  2、“健身”体育社团。主要负责组织篮球队、田径、花键、跳绳的训练,增强学生体质,丰富课余生活。(辅导老师:刘会瑧、邱顶悦)  3、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍,提高学生的阅读量。(辅导教师:臧传信、各班主任)4、“畅想”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画,电子报刊制作等工作。(辅导教师:张足平)资料..5、“奇葩”美术社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习,从字的基

4、本笔画到间架结构,以及学生的执笔、坐姿开始练习等。(辅导教师:臧传义)6、“小小”经典(诗文)诵读社团。主要负责组织学习诵读经典,让孩子们愿意与经典为伍,同美文做伴,从小学开始,在诵读经典的过程中感悟成长。(辅导教师:各班语文教师)(二)活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。2、做到“三定”:   ①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—20人之间。

5、   ②定时:活动时间固定,教师无特殊情况不得随意变动。资料..   ③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。5、每次活动应拍摄图片以作保存。6、依据学校教育教学计划安排,每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段:第3-10周;提高阶段:第11-16周;成果展示阶段:第17-18周。五、社团活动的评价办法1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导教

6、师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。2、学期末教导处组织各社团进行展示,评选出优秀社团进行奖励。                         资料..为了贯彻落实教育局《关于小学开展社团活动的实施意见》,切实推进我校新课程改革,促进学生全面而又主动地发展,以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发

7、展为本”的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际,特制订本实施方案。一、指导思想小学社团活动是教育部为了落实《教育振兴行动计划》,落实德智体美全面发展的教育方针,推动学校体育和美育的改革与发展,逐步推进的的一项重要工程项目。本项活动以全民健身和“生动、活泼、自主、发展”为主题,以推进素质教育和配合“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进小学生身心全面发展的目的。我们将在原有社团活动的基础上保证学生的自主性,提高学生

8、的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展,实现学校“务实抓教育,创新求发展”资料..的工作目标,进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展,全面实施“体育、艺术2+1”。二、活动主题与目标(一

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