婴幼儿各阶段发育标志性特征

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1、实用标准文案婴幼儿发育各阶段标志性特征2个月：身体和运动能力特点：1.后囟的闭合（后脑部的柔软部位）2.几个新生儿反射。比如跳舞反射（当婴儿被立直在硬的平面上时，脚会跳或者交替迈步3.头后仰减少（抬头能力增强）(Lessheadlag)4.俯卧位时，能抬头45度左右5.俯卧位时，手脚的屈曲减少感知觉能力特点：1.头能转向声源处2.开始注意身边的东西3.可以发出不同的哭声4.简单的咿呀发声5.对熟悉的声音有反应6.笑游戏时的建议：1.玩具等物品尽量颜色鲜艳2.房间尽量布置各种图画、镜子3.带孩子出去外面4.带孩子坐小汽车文档实用标准文案4个

2、月身体和运动能力特点：1.体重增加速度减慢约20克/天2.体重为出生时2倍3.坐位时基本可以保持头直立4.扶持下可能保持端坐位5.俯卧位可抬头90度6.俯卧位翻身到仰卧位7.可以伸手去够东西（通常可能偏移）8.能抓并放开物体9.能玩放在手中的带声响的玩具，但是掉了不会捡起来10.能双手抓住带声响的玩具11.能将东西放进口中12.晚上睡9-10个小时，打盹小睡2次（一天睡觉总约14-16小时）感知觉能力特点：1.能很好的注视物体2.和父母及其他人的眼神接触增加3.开始有手眼协调动作4.能咿呀学语5.能大声笑6.看见奶瓶知道要吃奶了（如果是牛

3、奶喂养）7.能回忆8.大呼小叫以吸引别人的注意9.能分辨父母的声音或者抚摸游戏：1.将小孩放在一面镜子前2.给他颜色鲜艳的玩具去抓3.重复婴幼儿发出的声响4.帮助婴幼儿翻身5.利用秋千或者（stroller）6.在俯卧位玩耍文档实用标准文案6个月身体和运动能力特点：1.立位时能承受全身重量2.能握住奶瓶（但是大部分孩子不喜欢，或者只维持一小段时间）3.俯卧位手支撑时，能抬起头和胸部（通常4个月时也能发生）4.能捡起掉落的物品5.能从仰卧位翻身成俯卧位6.能坐在高背椅上7.开始出牙期8.流口水增加9.体重应该比出生时多一倍（通常4个月的时候

4、就能多一倍，如果6个月仍没有达到，就要重视）感知觉能力特点：1.会开始害怕陌生人2.开始懂得模仿动作3.开始意识到掉落的物品仍在原地，只需要捡起来4.可以锁定耳边外的声源5.喜欢听自己的声音6.对着镜子或玩具发出声音7.发出单音节声音8.对多种声音刺激更感兴趣9.能分辨自己的父母10.开始模仿声音11.视力在20/60-20-40游戏：1.模仿简单的发音如“妈妈”，帮助其学习语言2.玩躲猫猫3.镜子要不会摔破的4.为他准备大的、颜色鲜明的、能发出声音或者能活动的玩具5.撕纸张6.尽量清晰和他说话7.开始讲些身体部位的名称及周围事物的名称8

5、.利用身体语言来教他说话9.减少否定语法(尽量不说”不””不对””不要”)文档实用标准文案9个月身体和运动能力特点：1.体重增加速度减慢，15克每天，1磅每月2.身高每月增加1.5cm3.大小便开始规律4.面向地板时手能向前伸展以保护自己不会摔倒（降落伞反射）5.能爬6.长时间保持坐位7.能靠拉某些物体站起来8.能用拇指和食指作对捏9.吃手指10.扔或者摇东西感知觉能力特点：1.深感觉发育中2.能明白物体尽管看不见，仍是存在的（物体的永恒性）3.能对简单命令做出反应4.叫名字时候有反应5.明白“不”是什么意思6.模仿说话7.独处时可能会害

6、怕8.玩互动式游戏，如躲猫猫或者拍手游戏9.挥手示意再见游戏：1.给他画册2.提供不同的刺激：去商场（不同的人），去动物园（动物）3.玩球4.通过命名周围的人和物品，来增加词汇量5.通过玩教他分辨冷热的感觉6.给他能促进他步行的大的玩具7.控制他观看电视的次数和节目类型文档实用标准文案12个月：身体和运动能力特点：1.体重是出生时的3倍2.身高比出生时多50%3.头围和胸围一样4.有1到8颗牙齿5.拉起成站立位6.能扶持下行走或者独立行走7.不用帮助就能坐下8.互拍两块木板9.可以翻书，但是一次翻很多页10.精确的指腹捏11.晚上睡8-1

7、0小时，其它时间打盹小睡一两次感知觉能力特点：1.能追视快速移动的物体2.能控制对声音的反应3.叫他的名字有反应4.懂得几个词的意思5.能叫妈妈、爸爸，及其他一两个词6.懂得一些简单的命令7.试着去模仿动物的声音8.能把东西和它的名字联系起来9.能明白物体尽管看不见，仍是存在的（物体的永恒性）10.用食指指着物品11.挥手示意再见12.对某一玩具或者物品表现出留恋的情感13.体验到分离的焦虑感，可能会依恋父母14.在熟悉的环境中，可以离开父母去做简单的探索游戏：1.给他画册2.提供不同的刺激：去商场（不同的人），去动物园（动物）3.玩球4

8、.通过读或者命名周围的人和物，来增加词汇量5.通过玩较他分辨冷热的感觉6.给他能促进他步行的大的玩具7.控制他观看电视的次数和节目类型文档实用标准文案18个月身体和运动能力特点：1.前囟闭合2