浙江省低山丘陵区养生型农业观光园规划设计研究

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1、分类号TU986密级UDC712硕士学位论文浙江省低山丘陵区养生型农业观光园规划设计研究作者姓名:郝永超指导教师:徐文辉教授学科专业名称:风景园林学研究方向:风景园林与景观设计所在学院:风景园林与建筑学院论文提交日期:2015年6月浙江农林大学2015年6月ZhejiangA&FUniversityDissertationfortheDegreeofMasterTheResearchofPlanningandDesignontheHealth-keepingTypeofAgriculturalSightseeingGardenint

2、heHillyRegionofZhejiangProvinceCandidate:HaoYong-chaoAdviser:XuWen-hui,ProfessorSpecialty:LandscapeArchitectureDateofSubmission:June,2015ZhejiangA&FUniversityLin’an,Zhejiangprovince,P.R.ChinaJune,2015独创性声明本人声明,,所呈交的学位论文,在指导教师指导下,通过我的努力取得的成果并且是自己撰写的,。尽我所知,隐了文中作了标注和致

3、谢中已经作了答谢的地方外论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果,也不包含在浙江农林大学或其他教育机构获得学位或证书而使用一过的材料。与我同对本研究做出贡献的同志,都在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如被查有严重侵犯他人巧识产权的行为,由本人承担应有的责任。学位论文作者亲笔签名:亦日期;痴琢终论文使用授权的说明本人完全了解浙江农林大学有关保留,、使巧学位论文的规定即学校有权送交论文的复印件,允许论文披查阅和借阅;学校,可W采用影印可凶公布论文的全部或部分内容、缩印或其他复制手段保存论文。,在年

4、后解密可适用本授权书。□保密__不保密,本学位论文属于不保密。□""(请在方框内打V)学位论文作者亲笔签名:艇命接日指导教师自難日期:摘要摘要随着居民生活水平得到显著提高,人们对于回归自然、享受田园乐趣的心情日益迫切,而且对于养生也越来越重视。养生型农业观光园的出现将会很好地满足这些需求,它将养生保健活动与观光农业旅游相结合,使人们不仅能享受到自然田园之美,更能在大自然之中达到强身健体、放松身心之目的。本文以养生型农业观光园为研究对象,以中国传统养生文化和现代养生方法为基础,结合针对浙江省低山丘陵区观光农业

5、案例的实地调研,探讨将养生文化应用于农业观光园规划设计之中的方法。通过文献研究、实地调研、归纳分析等,得出如下结论:(一)文章在总结国内外相关理论研究成果的基础上,对“观光农业”、“养生”等概念进行辨析,提出养生型农业观光园的概念内涵,归纳其特征及承载的功能。(二)探讨养生文化与农业观光园的契合性,分析将两者结合的必要性及途径。(三)梳理养生文化的发展历程,包括传统养生文化和现代养生文化,总结归纳常见养生方法。(四)通过案例的实地调查与分析,归纳总结这些案例在规划与建设上的经验和启示,以期为养生型农业观光园的规划设计提供实践指导。(

6、五)在基础理论研究和案例调查分析的基础上,结合具体项目实践,将养生理念在规划选址、空间布局、养生环境营造等方面应用于农业观光园的规划设计中。通过以上研究分析成果,形成一种将养生理念与观光农业结合的发展思路,力图创造一个有利于人们身心健康的养生环境,为农业观光园的进一步发展提供新思路。关键词:农业观光园,养生文化,规划设计,浙江省IABSTRACTABSTRACTWiththelivingstandardsofresidentswereimprovedsignificantly,peoplebegintopursuitreturnto

7、natureandenjoythepleasuresofcountrylife,andpaymoreattentiontohealth-keeping.Theemergenceofhealth-keepingtypeofagriculturalsightseeinggardenwillbeagoodwaytomeettheseneeds.Itintegratetheideaofhealth-keepingintotheagriculturalsightseeinggarden,sothatpeoplecannotonlyenjoyt

8、henaturalscenery,alsoachievethepurposeofkeephealthandrelax.Thispapertakethehealth-keepingtypeofagriculturesightseeing

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