2013浙江公务员考试行测B卷真题

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1、2013年浙江公务员考试行测B卷真题2013年浙江省公务员考试行测B卷真题第一部分言语理解与表达(共35题，参考时限30分钟)　　每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。　　请开始答题：　　1.真正的信息公开，当然要求政府要在第一时间发布信息，但更重要的是，不能信息的发布渠道，而必须尊重媒体多渠道地报道、展现事实，在多元的信息和声音的“竞争”中由公众判断事实在哪里。政府调查的能力有限，可能被假象所，所以需要媒体调查的跟进，这对政府的调查是一个有益的信息补充;更重要的是，政府在利益的

2、绑架下，可能会习惯性地瞒报虚报、掩盖事实，这就需要媒体的报道与政府的调查相互，从而在信息的竞争和交叉中逼出真相。　　填入划横线部分最恰当的一项是：　　A.主导迷惑证明　　B.垄断蒙蔽印证　　C.操纵瞒骗检验　　D.控制遮掩验证　　2.古人提倡“吾日三省吾身”，，而今天有些人则不然，总是，对比之下，实在不应该。　　填入划横线部分最恰当的一项是：　　A.修身养性瑕不掩瑜　　B.兢兢业业好大喜功　　C.闻过则喜讳疾忌医　　D.博采众长刚愎自用　　3.当前的中国，利益多元、观念多样、思想多变，这让道德领域呈现复杂，也让人们面临更艰难的选择。在扶起跌倒老人或许惹上官司、

3、爱心捐赠恐被挪作他用的疑虑中，善念在负面的想象中，善行因利益的考量而。一个经历着深刻转型的社会，有这样的道德困惑可以理解，但更应主动正视、积极引导。　　填入划横线部分最恰当的一项是：　　A.景象迟钝拖延　　B.图景迟疑延宕　　C.景观生疑延缓　　D.景况消失延误　　4.在近代中国的历史上，各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”《2013年浙江公务员考试一本通》-做最好的公考教材2013年浙江公务员考试行测B卷真题的流动局面，似乎没有什么思想观念可以。　　填入划横线部分最恰当的一项是：　　A.脱颖而出　　B.一以贯之　　C.不绝如缕　　D.鹤立鸡群　　5.时下几乎所

4、有的西方博物馆都处于虚拟化的完成或进行当中。当然，大多数虚拟博物馆仍处在2D的传统网页模式，“文字+图片”的初级阶段，更多是对实体博物馆信息的发布与补充，数字化储存做到了，但在网上浏览的方面远远不够。真正的虚拟博物馆应该是能模拟人们的观展体验的，强调观众是展览的核心，为他们营造出更富想像力与互动性的空间。　　填入划横线部分最恰当的一项是：　　A.生动性　　B.及时性　　C.丰富性　　D.便捷性　　6.品格与情怀是治学的思想，一些学者之所以受到世人敬仰，不惟其取得了丰硕的学术成果，更因其具有高尚的精神品格。学者高尚的精神品格有着丰富内涵，其中忧乐情怀是一个核心元

5、素。忧乐情杯是儒家文化的重要精神，自古为学人所。　　填入划横线部分最恰当的一项是：　　A.源泉宣扬　　B.前提珍重　　C.保证向往　　D.根基推崇　　7.知识分子与权力之间应该保持一种怎样的关系?拥抱还是抵制?胡适的选择很特别，他在大方向上不反对国民党政权，但他终生不愿当官，他看重的是知识分子独立发表见解的。翻遍《胡适年谱》，不难发现，作为知识分子领袖，他一生与知识分子往来最多，其次是与国民党高层颇多交流，但几乎从无和新兴的企业家阶层交往的记录。抛开中产阶级而欲求民主、自由，无异于，这大概是胡适的局限，也是其他自由主义者应该深思的问题。　　填入划横线部分最恰当

6、的一项是：　　A.权力刻舟求剑　　B.自由南辕北辙　　C.权利缘木求鱼　　D.权益水中捞月　　8.“制作粗糙，”，某文艺评论家这样点评当下国内的许多多媒体舞蹈作品。把几段现成的图像符号式地投射在背景屏幕上充当画外音，充其量只是布景道具的升级版。多媒体效果太过目眩神迷，与舞蹈《2013年浙江公务员考试一本通》-做最好的公考教材2013年浙江公务员考试行测B卷真题，有一种独立于表达之外的野心。比如有一个多媒体舞蹈，投射在大屏幕上的图案随着演员的每个动作变幻：演员伸展双臂，身后便出现万丈光芒，演员抱住身体，灯光也随之黯淡，看上去是在配合表演，其实是在和演员争夺观众的

7、眼球，舞蹈彻底沦为了配角。　　填入划横线部分最恰当的一项是：　　A.哗众取宠失枝脱节　　B.喧兵夺主貌合神离　　C.主次颠倒亦步亦趋　　D.避重就轻格格不入　　9.文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应;对早期的作品和现在的创作，不可。　　填入划横线部分最恰当的一项是：　　A.相提并论等量齐观　　B.等量齐观混为一谈　　C.混为一谈同日而语　　D.同日而语相提并论　　10.真正伟大的历史人物，他所展现出来的价值和意义，绝不是他所处的那个时代所能够局限的，一定可以超越他所在的那个具体的时代和具体的生存环境，超越时空，焕发出的永恒的价值。　　填入划横线部分最恰

8、当的一项是：　　A.历久弥新　　B.日