贵州省黔南州2016年中考历史真题试题（含解析）

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1、2016年贵州省黔南州中考历史试卷一、选择题（下列各题只有1个最符合题意，请将所选答案填涂在答题卡上相对应的答题框．本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．曾经不可一世高高在上的大清帝国一夜之间被英国人打得颜面扫地，这掀开了中国一百多年的屈辱史．这场导致中国走进屈辱历史的战争是（　　）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．八国联军侵华战争D．中法战争2．“东方破晓映曙光，南湖龙腾涌激浪．志逐大同指新路，旗摰马列引国航．”这几句诗是为了纪念（　　）A．五四运动B．中国共产党诞生C．抗日战争胜利D．解放战争胜利3．曾经被软禁在贵阳黔灵山的国民党将领张学良在自己95

2、岁生日时说：“回忆近一个世纪的人生历程，我对1936年发动的事变无悔，如果再走一遍人生路，还会这样做”．他所说的“1936年发动事变”是指（　　）A．九一八事变B．八一三事变C．七七事变D．西安事变4．在抗日电视剧《亮剑》中有这样一个情节：日本侵略者准备将大量伪法币秘密运往重庆．日本侵略者的目的是（　　）A．购买国统区的重要物资B．转嫁战争负担C．扰乱国统区金融秩序D．强化物质管制5．抓住关键词是为了解和掌握历史知识的方法之一．与“农业生产合作社”“公私合营”“社会主义基本制度建立”这三个关键词有关的历史事件是（　　）A．新中国成立B．土地改革C．三大改造D．

3、大跃进6．台湾当局领导人蔡英文在2016年5月20日的就职演说中依然回避“九二共识”，无意与大陆方面确认两岸共同的政治基础，两岸关系的未来仍旧无法拨云见日．下面对台湾问题的认识正确的是（　　）①“一国两制”是两岸统一的最佳方式②祖国统一符合两岸人民的共同利益③双方均坚持一个中国原则，努力谋求国家统一④台湾自古以来就是中领土不可分割的一部分．A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④7．中国外交纪实：1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3月，中英关系升格为大使级外交关系．在这一进程中，起决定性作用的因素是（　　）A．中英两

4、国意识形态的对抗逐渐消失B．冷战背景下中英两国的现实需要C．英国视图摆脱美国对华政策的影响D．欧共体对华政策的变化8．在我州独山大河口有一个地层断裂留下的世界级标准地质侧面，它将地质演化、运动的历史清晰地展现．这进一步印证了地质力学理论的科学性，请问地质力学的创建者是（　　）A．李四光B．侯德榜C．钱学森D．冯如9．16世纪初期，一位旅行家想周游世界，请问他跟着下列哪一位航海家可以实现梦想（　　）A．迪亚士B．哥伦布C．达•伽马D．麦哲伦1310．2016年奥运会即将在巴西举行，全球目光不约而同聚焦到物产丰饶的美洲大陆．16﹣19世纪中期，在欧洲、非洲、美洲之

5、间盛行一种贸易，它为美洲发展提供了大量劳动力．这种贸易在史上被称为（　　）A．商品贸易B．军火贸易C．三角贸易D．鸦片贸易11．《汤姆叔叔的小屋》一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人．”这“一场大战”的根本目的是（　　）A．废除黑人奴隶制度B．维护国家统一C．促进资本主义发展D．建立世界霸主地位12．1799年11月，当拿破仑从埃及冒险回到巴黎，受到当地人民的普遍欢迎．当时人们对他寄予的最大希望是（　　）A．镇压人民革命B．稳定政局维护革命成果C．与英国争夺殖民地D．建立独裁统治13．如图是中国倡议筹建的亚洲基

6、础设施投资银行，目前已有57个成员国，涵盖五大洲．亚投行已经成为中国外交一次最大的成功．这反映了（　　）①和平与发展成为时代主题②世界经济发展趋向全球化③中国在推动世纪经济发展中扮演者重要角色④中国主动参与国际竞争与合作的积极姿态．A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④14．历史结论的提出，必须言之有理、论之有据．下列历史结论，不正确的是（　　）A．英国资产阶级革命，开辟了世界资产阶级革命的时代B．英国的宪章运动标志着马克思主义的诞生C．东欧剧变和苏联解体，标志着两极格局的终结D．纳米比亚的独立，宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束15．“有限的资源将所

7、有的生命都逼上了生存竞争的战场，只有受到自然偏爱的物种能够存活下来，在自然选择的法则下开始物种起源．”提出这一理论的科学家是（　　）A．牛顿B．爱迪生C．达尔文D．爱因斯坦　二、材料分析题（本大题共3小题，16题11分，17题10分，18题7分，共28分）16．今年是红军长征胜利80周年．阅读下列材料：材料一美国著名女记者史沫特莱在《伟大的道路》一书中说“长征革命战争史上伟大上的史诗，而且不仅于此”，她满怀信心的语言：“长征已经完成，红军正在继续创造历史．”材料二韩国媒体对中国电视剧《长征》的评论：“长征是中国共产党制造的奇迹，不理解长征精神，就不能理解中国，

8、就无法同中国进行充分的交流．”材料三意