气象资源特性对玉米产量形成的影响及长江中游玉米高产关键技术研究

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1、#十11土#HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY博士学位论文PhDDISSERTATION气象资源特性对玉米产量形成的影响及长江中游玉米高产关键技术研究STUDIESOFRESOURCESCHARACTEREFFECTEDONMAIZEYIELDFORMATIONANDfflGHYIELDCULTIVATIONTECHNIQUEINTHEMIDDLEREACHESOFYANGTZERIVER研究生：葛均筑CANDIDATE:GEJUNZHU导师：赵明研究员SUPERVISOR:PORF.ZHAOMING专业：作物栽培学与耕作学MAJOR:CROP

2、CULTIVATIONANDFARMINGSYSTEM研究方向：南方玉米高产生理FIELD:PHYSILOGYOFMAIZEHIGHYIELDINSOUTHERNOFCHINA中国武汉WUHAN,CHINA二〇一五年六月JUNE，2015分类号密级华中农业大学博士学位论文气象资源特性对玉米产量形成的影响及长江中游玉米高产关键技术研究STUDIESOFRESOURCESCHARACTEREFFECTEDONMAIZEYIELDFORMATIONANDHIGHYIELDCULTIVATIONTECHNIQUEINTHEMIDDLEREACHESOFYANGTZERIVER博

3、士研究生:葛均筑指导教师:赵明研究员合作导师：展茗副教授指导小组:黄见良教授张似松研究员曹凑贵教授胡立勇教授彭定祥教授崔克辉教授专业：作物栽培学与耕作学研究方向：南方玉米高产生理获得学位名称：农学博士获得学位时间：2015年6月华中农业大学植物科学与技术学院二○一五年六月本研究得到湖北省“楚天学者”启动基金（52204-09135）中央高校基本科研业务基金（2010PY-018）国家科技支撑计划粮食丰产工程重大专项（20012BAD04B12）共同资助3华中农业大学学位论文独创性声明及使用授权书4目录摘要.................................

4、.......................................................................................................................iAbstract...................................................................................................................................................iii缩略语表......

5、..........................................................................................................................................vi第一章前言.........................................................................................................................................81国内外研

6、究进展.................................................................................................................................91.1气象资源对玉米生长发育及产量形成的影响..........................................................................91.1.1温度对玉米生长发育及产量的影响......................................

7、......................................91.1.2水分对玉米生长发育及产量的影响...........................................................................111.1.3光辐射对玉米生长发育及产量的影响......................................................................121.2周年栽培种植制度对作物产量及资源利用率的影响..................