柳州交通学校

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1、专业人才培养方案柳州市交通学校2015年度中等职业学校汽车运用与维修示范特色专业及实训基地建设项目人才培养方案第-15-页专业人才培养方案目录一、专业名称（专业代码）1二、入学要求1三、基本学制1四、培养目标1五、职业范围1六、人才规格2（一）职业素养2（二）专业知识和技能2七、主要接续专业3八、课程结构4九、课程设置及要求4（一）典型岗位工作任务与职业能力分析5（二）课程设置及要求18（三）课程体系结构35十、教学时间安排37（一）基本要求37（二）教学安排建议38十一、教学实施43（一）教学计划43（二）教学方法44（三）教学管理44十二、教学评价45（一）学生学习成效评价方法45（二

2、）教师教学质量评价方法46十三、实训实习环境46（一）一体化实训教室46（二）专业实训基地49（三）校企合作东风景逸特约维修站52（四）校外实训基地55十四、专业师资56（一）学历层次要求56（二）资格证书要求56（三）人员配备要求56十五、教材要求56（一）教材配置56（二）教材编选57第58页专业人才培养方案汽车运用与维修专业专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）汽车运用与维修（082500）二、入学要求初中毕业生或具有同等学历者。三、基本学制3年四、培养目标本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车检测和汽车售后服务一体化企业，以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理

3、一线岗位。培养适应汽车维修、汽车运用第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业基本知识、基本技能，具有较强实际工作能力，能顺利进入“汽车后市场”相应职业岗位就业，各方面素质全面发展，能从事机动车维护、修理、检测、技术使用与管理等职业的高素质技能型应用人才。五、职业范围本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作，也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。第58页专业人才培养方案本专业毕业生还可以在汽车相关行业企事业单位，从事生产、服务第一线的汽车制造装配、

4、驾驶、检测和管理等工作。表1主要就业岗位及职业资格证书专业（技能）方向对应岗位技能证书岗位性质岗位名称名称类型等级颁发单位机电一体化基础岗位上汽车机电维修技工汽车维修工职业资格证中级劳动和社会保障部门汽车维修电工拓展岗位汽车装饰技工汽车钣喷技工迁移岗位销售顾问、库管员、服务顾问上升岗位质检员、技术经理、车间主任六、人才规格本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的职业道德和较强的服务意识，诚实守信，有良好平衡心态，在工作中善于思索，勇于创新。2.掌握人际交往与沟通的基本知识，具有良好沟通及协作能力。3.树立环保、节能、安全等意识，为发展职业能力奠定良好的基

5、础。4.具有通过不同途径获取信息的能力，具有适应职业变化和继续学习的能力。（二）专业知识和技能第58页专业人才培养方案本专业的专业（技能）培养方向主要是机电一体化，专业（技能）拓展方向是汽车美容、汽车钣金喷涂。1.具有行业岗位群中共同需要的能力，如计算机应用能力，汽车零部件识图、汽车专用仪器的使用，汽车零部件的拆装能力等。2.具有特定或专门的职业知识和职业能力（1）主要培养方向：机电一体化方向掌握汽车发动机、底盘、电器的维护与修理能力，获得“汽车维修工”及“汽车维修电工”中级职业资格证书。　　（2）拓展培养方向：汽车美容掌握汽车装饰与美容能力。拓展培养方向：汽车钣金喷涂掌握汽车车身维修能力

6、、汽车油漆喷涂能力。3.具有职业迁移的职业知识和职业能力掌握汽车驾驶能力、了解汽车4S企业管理、前台接待、汽车保险与理赔知识、物流与汽车运输管理等知识。七、主要接续专业高职：汽车检测与维修技术专业（580402）、汽车运用技术专业（520104）本科：交通运输专业（081801）第58页专业人才培养方案八、课程结构迁移、上升岗位质检员、销售顾问、库管员、服务顾问、技术经理、车间主任拓展课程1．汽车车身及附件2．职业素养和安全3．汽车文化4．汽车维修企业管理5．汽车维修业务接待实务6．口才与礼仪迁移、上升岗位就职能力拓展岗位汽车装饰技工汽车钣喷技工专业限选课程汽车美容与装潢1．汽车涂装技术2

7、．汽车车身修复工艺拓展岗位就职能力基本岗位汽车机电维修技工专业核心课程1．汽车识图2．汽车机械基础3．汽车空调专项维护与检测4．汽车维修机具与设备5．汽车电控发动机构造与维修6．汽车二级维护保养7．汽车底盘构造与维修8．汽车发动机构造与维修9．汽车电子与车身电气系统检修——传统电气10．汽车电子与车身电气系统检修——车身电气11．汽车自动变速器检修专业技能实习实训1．汽车维修工（中级）等级工训练2．焊接实习3．汽车维修电