数学和统计学院

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1、数学与统计学院数学与应用数学专业2016版人才培养方案（教师教育类）一、培养目标将学生培养成德、智、体、美全面发展，具有较扎实的专业基础、较宽的专业知识面，以及良好的数学思维素质，掌握现代数学教育基本理论和基本技能，富有创新精神和社会责任感的高素质人才。毕业生能够在教育、计算机、经济和金融等相关行业以及企事业单位从事教学、应用技术研究和开发以及管理等工作，毕业生也可继续攻读本学科或相关学科的硕士学位，接受更高层次的学历教育和深造。二、基本要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和基本思想方法，接受严格的数学思维训练

2、，掌握计算机的基本原理和基本方法，并通过教育理论课程和教育实践环节，形成良好的教师素养，具备从事数学教学、数学教育研究、数学科学研究和数学实际应用等基本能力。毕业生将获得以下几个方面的知识和能力：1.树立科学的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想道德品质和团结协作精神，具有较强的社会责任感和创新意识；2.具有扎实的数学基础，理解并掌握数学科学的基本思想方法，具有数学建模、数值计算、解决实际问题等基本能力，具有一定的科学研究能力；3.具有较好的使用计算机的能力，能进行基本的程序编写，掌握数学软件和多媒体教学技术，能对教学

3、软件进行简单的二次开发；具有较高的外语水平，能比较熟练地阅读本专业的外文书刊。4.具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力，熟悉教育法规，掌握教育学、心理学基本理论以及数学教学理论，具有较强的语言表达、书面表达以及班级管理能力；5.了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的最新发展和数学教学领域的一些最新研究成果；了解相近专业的一般原理和基本理论；通过学习一些文理渗透的课程，获得较为广泛的人文和科学素养，具有一定的审美能力和良好的艺术素养；6.具有健康的体魄、良好的心理素质与卫生习惯，适应现代社会

4、的交往沟通方式，具有较强的集体合作和组织协调能力，具有良好的职业道德素养；7.掌握资料查询、文献检索及运用现代技术获得相关信息的基本方法。三、学制与毕业学分学制：本专业标准学制4年，实行弹性学制3-6年。学分：总学分为160+（6）学分，其中专业选修学分不低于9分。四、授予学位授予理学学士学位。五、课程设置与教学进程安排（一）数学与应用数学专业教学活动时间安排表学年学期周数项目第一学年第二学年第三学年第四学年小计总计一二三四五六七八课堂教学(含实验教学)15171717171379112154考试2222222216专业

5、见习和实习、实训41418科学研究(毕业论文或设计)88校外实践（暑假进行）(2)(2)(2)(6)10（+6)军事课(含军事理论课与实践课及入学教育)22其它活动课程(含机动)22228寒暑假121212124848合计52525252208212（二）数学与应用数学专业课程学分分布表课程类别课程性质一二三四五六七八总计通识教育课程必修12.513.56.58.51143选修11114专业教育课程选修0002211314050必修161518121970087（三）数学与应用数学专业课程计划表课程类别课程编码课程名称（

6、含英文）开课学期学分学时分配周学时考核方式课堂讲授实验或实践课外自主通识教育课程1思想道德修养与法律基础1342932马克思主义基本原理概论23341733中国近现代史纲要33341734毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论45513455形势与政策1-42320每学期4周6大学英语114402847大学英语224402848大学英语33226829大学英语442268210计算机基础I122424211计算机基础II233434312大学体育-太极拳普修课11426113大学体育-选修课程（初级）21430114大

7、学体育-选修课程（中级）31430115大学体育-选修课程（高级）41430116大学语文1234217大学生职业生涯与发展规划21　网络课18大学生就业指导5117119大学生创业指导61　网络课20大学生心理健康教育2117121通识选修课程2-54专业教育课程07411010*数学分析（上）MathematicalAnalysis(I)1687156+1考试07411020*数学分析（中）MathematicalAnalysis(II)27102176+1考试07411030*数学分析（下）Mathematical

8、Analysis(III)37102177考试07411040*高等代数（上）AdvancedAlgebra(I)1570155+1考试07411050*高等代数（下）AdvancedAlgebra(II)2568175考试07411060解析几何AnalyticGeometry13514考试07411070初等数论