建筑的语言学特征辨析—语境下的语义

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1、分类号：单位代码：密级学号：硕士学位论文中文论文题目：建筑的语言学特征辨析一一语境下的语义英文论文题目：—申请人姓名黄长静指导教师：陈翔副教授合作导师：无专业名称：建筑设计及其理论研究方向：建筑设计理论所在学院：建筑工程学院论文提交日期年月建筑的语言学特征辨析一一语境下的语义论文作者签名：舒指导教师签名论文评阅人曹跃进教授级高级建筑师浙江省建筑设计研究院评阅人金方副教授浙江大学评阅人评阅人评阅人答辩委员会主席：黄滋研究员浙江省古建筑设计研究院委员余健教授浙江大学委员陈帆副教授浙江大学委员陈翔副教授浙江大学委员委员答辩日期：年月日独创性声明本人

2、声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研宄成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名签字日期：年月？日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关

3、数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名导师签名：二签字日期：年月；日签字日期：么年月日学位论文作者毕业后去向工作单位电话浙江大学硕士学位论文致谢致谢三年的硕士研究生的学习生活即将结束，转眼间我巳在浙江大学度过了第九个年头。从最初一个怀抱建筑梦想却只能就读土木工程的少年，到现在成为一个可以自己设计建筑方案并有项目实际建成的准建筑师。在这期间，我有过迷茫和挫折，但所幸每次总能得到周围人的鼓励与帮助，使我得以较好地安排并完成自己的学业、工作和生活。在本文即将完成之际

4、，我由衷地感谢给予我指导、关怀和帮助的各位老师、同学、家人以及与相伴我走过最美好大学时光的同学和朋友们。首先，感谢我的导师陈翔老师。自本科大三的第一节设计课初次见面，在您指导下我完成的设计课作业—运河站至今我仍记忆深刻。短短一个月间，不仅让我对建筑设计产生了更浓厚的兴趣，也对我之后的设计方法有着深远的影响。很荣幸在之后能跟随您读研究生，感谢您不仅在专业和实践上给予我悉心的指导，在生活上也给予我很多关怀，处处传授着乐享生活之道，让我在做人做事方面都受益匪浅。感谢工作室的楼宇红老师和陈钢老师给予我在实际项目中的专业指导，使我的专业技能有所提高。同

5、时，感谢罗卿平老师、张毓峰老师、金方老师、林涛老师、高裕江老师、陈帆老师、浦欣成老师等老师们在我建筑系的学习中对我的悉心指导和帮助。感谢从我本科至今帮助过我、给予我鼓励支持的各位建筑系的学长学姐、建筑班的同学们和我的各位同门师兄妹，正是因为你们的陪伴才让我的大学生活更加多彩和难忘。最后，诚挚地感谢各位在我成长过程中给予的悉心照料和无私关怀，每一次进步成长都有你们真心的祝福，而每一次难过受挫都有你们的支持和鼓励。未来的路还很长，毕业只是人生旅程的又一次开启，我还存在有很多的不足，希望在将来不断弥补，带着自己的梦想，活得更加精彩。黄长静年春于浙江

6、大学紫金港校区浙江大学硕士学位论文摘要搞要建筑与语言具有可比拟性，语言中的语境现象同样存在于建筑之中，在语言中能被建立起来的语境地带在建筑中也同样存在。因此，语境地带作为连接语言与语义的纽带，也是连接建筑表象与意义的纽带。建筑中的语境地带通过各种建筑语境因素及其运作机制建构起建筑语境，语境在场，意义发生重构，建筑的言外之意得以呈现。用语言中的语境特征来辨析建筑，不仅使建筑语境成为个体获得建筑语义的媒介，也为建筑师建构并实现建筑意义提供了一种新的手段。：本文以建筑的语言学特征为研究的切入点，有别于以往其它提及“语境”的建筑学研究，围绕建筑语境是

7、什么、语境如何产生语义等问题展开论述。文章主体分为“语言中的语境现象”、“建筑中的语境现象”和“建筑语境下的语义”三个部分，相互铺陈，逐层深入。在分析语言中语境及其特征的基础上，寻找建筑中的相似点并建构建筑中语境地带的基本模型；对建筑语境地带的特点、语境因素的复合作用、建筑意义的传递等问题加以论述；重点解读建筑语境下的语义，提炼出建筑语境地带中的多种影响因素以及其中意义重构的机制，并结合实际案例对其分别进行详细的阐释。本文旨在通过对建筑语境及语境下语义的研究，从语境的角度总结建筑意义重构的方式，进而找寻建筑设计充分条件的建构方法，唤起人们在语

8、境思维导向下的建筑创作和解读。关键词：语境现象，建筑语境，建筑语境地带，语境因素，意义重构本文正文约字，图表幅。浙江大学硕士学位论文，，，””，，浙江大学硕士学位论