自闭症儿童康复花园的设计研究

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1、硕士学位论文MASTERALDISSERTATION论文题目自闭症儿童康复花园的设计研究作者姓名高欣欣学科专业设计艺术学指导教师翟艳副教授2015年12月中图分类号：TU986.2学校代码：10216UDC：712密级：公开艺术学硕士学位论文自闭症儿童康复花园的设计研究硕士研究生：高欣欣导师：翟艳副教授申请学位：艺术学硕士学科专业：设计艺术学所在单位：艺术与设计学院答辩日期：2015年12月授予学位单位：燕山大学ADissertationfortheMasterDegreeofArtsDESIGNANDRESEARCHONTHEHEALINGGARDENOFAUTISTICCHILDRENby

2、:GaoXinxinSupervisor:AssociateprofessorZhaiYanYanshanUniversityDecember,2015燕山大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《自闭症儿童康复花园的设计研究》，是本人在导师指导下，在燕山大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签字：日期：年月日燕山大学硕士学位论文使用授权书《自闭症儿童康复花园的设计研究》系本人在燕山大学攻读硕士学位

3、期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归燕山大学所有，本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解燕山大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权燕山大学，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文，可以公布论文的全部或部分内容。保密□，在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要摘要自闭症儿童是一群急需社会关注的特殊群体，他们终生承受着病痛的折磨，无法痊愈，其高发病率和难治愈性使得自闭症的康复方法研究尤为迫切。因此，作

4、为一个景观设计专业的学生，试图从自己所学专业的角度去做一个尝试，搭建一个辅助自闭症儿童康复的景观平台，供自闭症儿童不受任何歧视的自由玩耍、参加活动和游戏，并期望能够借助景观的治愈性和相关康复方法逐步克服自闭症儿童的功能障碍，尽量恢复到能够进行正常的生活。此举造福万千自闭症儿童家庭，这种设计模式的研究也为目前相对空白的领域提供有益的探索。本文首先对大自然的治愈性和康复花园的康复原理进行了探讨，通过相关案例和理论论证了大自然的治愈性。并通过对康复花园的案例分析得出自闭症儿童康复花园的设计启示。其次，对自闭症儿童的症状和功能障碍进行了探讨，了解自闭症儿童这一群体的特点和需求，使康复花园的设计具有针对

5、性。通过对自闭症儿童传统康复方法的分析，总结出可以与户外空间相结合的康复方法，用于指导康复花园的空间体系构建，使空间分区具有多样性。以环境行为理论、植物感知理论和园艺活动理论为指导，分析自闭症儿童的需求和特点，得出自闭症儿童康复花园的设计启示。并通过对自闭症儿童父母及特教老师调研结果进行分析得出设计启示。最后，将得出的设计方法落实到案例中去。总的来说，自闭症儿童康复花园主要是运用植物对人的五感刺激、园艺操作活动、动物疗法、感统器材训练和冥思休闲活动等帮助自闭症儿童逐步克服的感统障碍、行为障碍和社交障碍。关键词：自闭症儿童；康复花园；设计方法I燕山大学艺术学硕士学位论文AbstractAutis

6、mchildrenasaspecialgroupinneedsocialconcernbearthepainoftorturelife-longandincurable.Thishighincidenceanddifficulttocureoffeaturesmakeresearchitstreatmentisurgent.Thereforeasalandscapedesignstudents,itisnecessarytobuildanoutdoorplatformfromtheperspectiveoflandscapedesignforautisticchildren,itprovide

7、sthemthefreedomtoplaywithoutanydiscrimination,toparticipateinactivitiesandgames.Thishelpsalleviatethesymptomsofchildrenwithautism,andgraduallyover-cometheirdysfunction,asfaraspossibletobeabletoresumea