生态环境材料在室内设计中的应用研究

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1、4^aSouthChinaUniversityofTechnology硕士学位论文生态环境材料在室内设计中的应用研究作者姓名__________张馨尹学科专业__________设计学指导教师张卫海教授所在学院设计学院论文提交日期2015年6月ApplicationoftheEcologicalEnvironmentMaterialinInteriorDesignADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:ZhangXinyinSupervisor:Prof.Zh

2、angWeihaiSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China分类号:J2学校代号:10561学号:201220133817华南理工大学硕士学位论文(生态环境材料在室内设计中的应用研究)作者姓名:张馨尹指导教师姓名、职称:张卫海教授申请学位级别:艺术学硕士学科专业名称:设计学研究方向:环境艺术设计论文提交日期:2015年6月8日论文答辩日期:2015年6月3日学位授予单位:华南理工大学学位授予日期:年月日答辩委员会成员:主席:刘三健委员:雷莹、曾迪来、张近惠、邹建敏华南理工

3、大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:曰期:;^/>年<月$曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,艮p:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华南理工大学。学校有权保存并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子

4、版,允许学位论文被查阅(除在保密期内的保密论文外);学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于:□保密,在__年解密后适用本授权书。0保密,同意在校园网上发布,供校内师生和与学校有共享协议的单位浏览;同意将本人学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知识资源总库》,传播学位论文的全部或部分内容。(请在以上相应方框内打“V”)作者签名:•曰期:>p/夕哼6段$5指导教师签名:曰期:p/J

5、r斗扫作者联系电话:电子邮箱:联系地址(含邮编):摘要随着社会经济的发展,全球环境出现各种问题,环保理念深入人心,人类开始意识到材料对环境保护、资源能源节约以及人类的身体健康的重要性,走持续发展道路成为世界各国的发展战略。人类日常居住生活的空间对环境产生的影响尤为深远,室内设计行业在材料的选择上和资源环境的可持续发展有着密切的关系。材料是构成室内空间的主要物质基础,从古代传统建筑室内空间到现代有机建筑室内空间的发展过程中,我们清楚地看到,材料对室内设计创新的推动作用相当重要。材料是否生态环保,是保护环境和走可持续发展道路的

6、重中之重。空间设计可持续发展的目标是消耗最少的自然资源、产生最少的废物、利用可回收的废弃物经过高科技手段进行加工的环保材料再利用,把经济成本降到最低化,变废为宝,同时体现出生态环境材料的艺术审美性。实现资源的循环再利用,人居环境舒适健康,以及建筑与环境的和谐共生。首先第一章简述了本文的研究背景、目的、方法等;第二章对室内设计和生态环境材料从起源、定义及发展状况进行了概述;第三章主要是从生态环境材料的分类选择和在室内应用方面进行分析,详细论述了材料的特征和审美性,有助于对室内设计的运用和参考;第四章对生态环境材料运用的技术性

7、和艺术性进行了探讨,为生态室内设计的方法策略提供了依据,指明了方向。综上所述过研究生态环境材料在室内设计中的应用,是一种现实问题和艺术设计结合的需要,在一定程度上,可以促进室内空间的可持续发展和艺术审美发展,在科学的基础上,更加崇尚自然。空间设计选用材料的生态设计,体现了自然美学与技术美学的互融,是智慧与科学的统一。关键词:生态;环保高科技;绿色;低碳IAbstractWiththedevelopmentofthesocialeconomy,variousglobalenvironmentalproblemsoccur.T

8、heideaofenvironmentalprotectionisdeeplyrootedinpeople’sheart.Webegintobeawareoftheimportantrolethatmaterialsplayintheareaofenvironmentalprotection,resou

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