滴灌栽培杨树幼林n、p、k施肥效应研究

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1、分类号S725密级公开UDC学位论文滴灌栽培杨树幼林N、P、K施肥效应研究ResearchonDripFertigationEffectsofN,P,KforDevelopingPoplarPlantation贺勇指导教师姓名兰再平申请学位级别硕士专业名称森林培育研究方向人工用材林集约栽培论文提交日期2015年5月论文答辩日期2015年6月学位授予日期2015年7月答辩委员会主席沈应柏评阅人北京·中国林业科学研究院学位论文滴灌栽培杨树幼林N、P、K施肥效应研究学位论文作者贺勇指导教师姓名兰再平申请学位级别硕士专业名称森林培育研究方向人工用材林集约栽培论文答辩日期2015年6月中国·北京Di

2、ssertationfortheDegreeResearchonDripFertigationEffectsofN,P,KforDevelopingPoplarPlantationCandidate:HeYongSupervisor:LanZai-pingAcademicDegreeAppliedfor:MasterSpeciality:SilvicultureDateofDefence:June2015ChineseAcademyofForestrDegree-conferring-institution:y独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的

3、研究成果。尽我所知,除了文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得本研究生培养单位或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确。与我的说明并表示谢意。学位论文作者签名’日期;>么年^月>户日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解中国林业科学研究院有关保留、使用学位论文的规定,中国林业科学研究院有权保留并向国家有关部n或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阁和借阅。本人授权中国林业科学研究院可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索

4、,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名;;导师签名如年若月^曰乃批年月今曰今摘要为了研究滴灌栽培杨树人工林的施肥技术,于2012-2014年,在北京市大兴区林场探索了滴灌施肥条件下1-4年生杨树人工林材积、生物量以及N、P、K营养元素积累量与树高、胸径的关系,研究了不同N肥施肥梯度对杨树生长的影响。主要研究结果如下:1)通过对滴灌施肥条件下1-4年生杨树的生长量、生物量及N、P、K营养元素积累量进行测定,并与树高胸径进行回归分析和方程拟合,得出了1-4年杨树幼林树高曲线方程、单株材积方程、生物量的最优

5、方程以及N、P、K营养元素积累量的最优方程。2)滴灌施肥条件下,30g/株的N、15g/株的P和20g/株的K施肥量即能使2年生杨树当年实现3m的树高生长量、3cm的胸径生长量和3.1m3/hm2的蓄积生长量。3)滴灌施肥条件下,120g/株的N、20g/株的P和50g/株的K施肥量即能使3年生杨树当年实现4m的树高生长量、5cm的胸径生长量和17.7m3/hm2的蓄积生长量。4)滴灌施肥条件下,140g/株的N、30g/株的P和60g/株的K施肥量即能使4年生杨树当年实现4m的树高生长量、4cm的胸径生长量和33.97m3/hm2的蓄积生长量。5)滴灌施肥条件下,30g/株的N、15g/

6、株的P和20g/株的K施肥量为2年生获得最大边际效益的施肥量;120g/株的N、20g/株的P和50g/株的K施肥量为3年生获得最大边际效益的施肥量,能获得最大边际收益863.08元/公顷;170g/株的N、30g/株的P和60g/株的K施肥量为4年生获得最大边际效益的施肥量,能获得最大边际收益1487.3元/公顷。6)滴灌施肥条件下,杨树N、P、K营养元素积累量、年吸收量以及养分利用效率均随着树龄的增加而显著增加,各养分需求量的大小依次为N>K>P,但养分利用效率大小则是P>K>N。随着N肥施用量的增加,N、P、K利用效率均是先有小幅提升然后略有下降,杨树2-4年生N、P、K养分利用效率

7、最高的施肥量分别是N肥110g/株、160g/株和170g/株;P肥15g/株、20g/株和30g/株;K肥20/株、50/株和60/株。7)滴灌施肥条件下,在110-200g/株的N施肥量范围内,随着增加N施肥量的,促进了土壤中磷分解菌的生长,抑制了氨化细菌生长,但对纤维素分解菌的生长则无明显影响。同时在110-140g/株的N施肥量范围内,磷酸酶、脲酶和蔗糖酶的活性均随着NI施肥量的增加而增加,但超过140g/株的N

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