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《新闻学纵论（中国广播电视出版社）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、图书在版编（目ＣＩＰ）数据新闻学纵论／北友著，北京，：中国广播电视出版社２０００１１有（联合文艺鉴赏丛书／／杨恒三主编）ＩＳＢＮＴ－ＳＯ４７－２０８５－６Ｉ新⋯Ⅱ北⋯Ⅲ新闻作品集一中国一当代Ⅳ．１３９中国版本图书馆ＣＩＰ数据核字（２０００）第４２７４３号书名新闻学纵论作者北友出版中国广播电视出版社发行中国广播电视出版社发行部地址北京复兴门外广播电影电视部灰楼经销全国新华书店责任编辑王小军周胜友装帧设计莫永波印刷东方文化传播公司彩印厂开本７８６·１０９２１／３２印张８．７５印数１—３０５０册版次２０００年１１月１版第一次印印刷书号ＩＳＢ
2、Ｎ７—５０４７—２０８５—６／０．２８９定价（全套２７８元）本册定价１７．８０元△联合文艺鉴赏丛书策划：金雨蓝主编：杨恒三名誉主编：孙重贵马丁特邀编委：谢冕伊沙于坚梅绍静海男徐敬亚食指舒婷牛汉韩东刘雨帆方汉奇雷抒雁王小妮周伦佑李新国姚远韩英出版前言青年文学爱好者、大中学生都很迫切地希望提高写作水平，提高文艺修养。要达到这个目的，除了要向生活学习之外，也必须向优秀的作品学习，从中吸取写作经验，吸取艺术养料《，联合文艺鉴赏丛书》就是为了帮助青年读者们学习借鉴优秀作家的经验，提高写作水平而编写的。《联合文艺鉴赏丛书》在向作家约稿时，虽然力求
3、邀请这些年来在文学上取得一定成就的作家，但由于所见有限和条件的限制，并不是把所有的优秀作家都请了进来，也不一定都是名家。但从这些作家笔下，我们可以看到作家们如何运用各种艺术手段创造出生动的艺术形象和优美的艺术境界。这些，都给青年读者提供了成功的写作范例，这对提高写作是借鉴，也是优美的文学读物；青年读者以此作为学习辅助参考资料，也是合适的。高品味的新闻艺术——《新闻学纵论》序杨敢读了胡庆（军北友）将出版的新闻学理论集《新闻学纵论》的打印稿，很是欣喜。庆军在天津渤海报社从事编辑、记者工作，又是中国作家协会会员。在采访实践中，总结了一些经验
4、，在笔记的基础上，撰写了这本书。主要以新闻学的角度，阐述新闻学理论的基本原理，并对新闻学的重点，难点和疑点予以较通俗的说明，变为自学新闻学者提供了一部较好的指导书。新闻传播不仅是一种社会现象，而且是一种认识活动。作为一种社会认识活动，新闻传播是对以社会实践为核心的人类活动及其社会存在的反映。根据认识论原理可以充分利用新闻事实的变动规律在诸多方面展示出来的特征，采取不同的操作方法和途径，让非事件性新闻素材，呈现事件特色。比如，在非事件性新闻素材中，常常会包含某“种偶发事件”，但“这偶发事件”的背后往往又隐藏着某种深刻的必然性。如果我们能
5、抓住偶然事件的表象着力挖掘，揭示其发生的必然性，就能让非事件性新闻呈现事件特色。１９９５年６月６日刊发在《贵州日报》上的通“讯师魂（“”中国新闻奖”一等奖），报道的是一位苗乡民办教师田沛发２９年来对山村教育一片赤诚、无私奉献的动人事迹。事件性的紧凑结构是这篇通讯的一个最鲜明的特点，自自然然的融进了田沛发近３０年为山村教育不懈追求，震憾人心的大量生动事实与崇高精神。这篇通讯产生了广泛影响。李岚清副总理作了批示，贵州省委作出开展学习的决定，江泽民总书记还在北京亲切会见了田沛发。田沛发成为人们尤其是广大教师的榜样。深入，深入，再深入，是党和
6、人民对广大新闻工作者殷切期望，是提高新时期报道水平和报道质量的重要途径，也是建设高素质新闻队伍的客观要求。胡庆军在《新闻学纵论》一书中，坚持以事实为本的原则，坚持从众多的事实和材料中提炼观点，用事实去说明观点，也只有这样才对读者有吸引力，读者才会愿意看；事实有典型，有个性，有代表性，才能有说服力，有指导性，读者才愿意接受你所论述的事实与观点。此书即做到语言简洁，又增添了文采，强化了文章的感染力和警醒作用。全书的层次清晰，分析鞭辟入里，这是令人折服的。但作者由于对新闻理论见解有一定的局限性，全文也缺乏更大胆的突破。然而，他对新闻采访的一
7、些发现却是独特的。总之《，新闻学纵论》融理论性、知识性、通俗性、实用性为一体，不失为广大新闻工作者一本好的参考书。我深信读者朋友们会喜欢它，它也一定能在新闻理论与实践中充分地显示其应有的价值。２０００年于贵阳市金阳小区目录,高品位的新闻艺术,序,（）第一章新闻传媒与社会的互动关系,（1）,一、社会发展带动新闻传媒的发展（1）,二、新闻传媒对社会的反作用,（8）,三、建立新闻传媒与社会之间的良性互动关系（14）,第二章,新闻活动的内在规律,新闻规律研究（上）,（19）,一、新闻规律是一种客观存在（19）,二、新闻形成的规律,（24）,三
8、、新闻传播的规律（37）第三章,与新闻规律密切相关的两个理论问题,新闻规律研究（下）（44））,,一、党报与新闻规律,（44）二、典型报道与新闻规律（66）第四章,新闻报道的受关注度,一、应当关注新闻报道的受关注度问题（
