高中生英语课堂交流意愿调查研究

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1、分类号密级uDC编号10736专业硕士学位论文高中生英语课堂交流意愿调查研究研宄生姓名:祁春燕校内指导教师姓名:、职称高育松教授校外指导教师姓名、职称:专业学位类另I:教育硕士J专业学位领域:学科教学(英语)二〇1年五月丨郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有剽、、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意窃、抄袭造假等违反学术道德承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。学位论文作者(签名):年夕月4曰学位论文使用授权书本

2、论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权电子版,保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和,允许论文被查阅和借阅接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务,也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本李位论文。—本论文提交□当年/□年/□两年/□三年以后,同意发布。一年以后同意发布若不选填则视为.注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书。作者签名:用杀%导师签名:tp年厂月曰zq分AStu

3、dyofStudents’willingnesstoCommunicateinEnglishClassroominaSeniorHighSchool高中生英语课堂交流意愿调查研究QiChunyan祁春燕西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目高中生英语课堂交流意愿调查研究姓名祁春燕学号201422100830专业名称教育硕士答辩日期2017.5.14联系电话E_mail备注:ContentsAbstract.............................................................................

4、..................................................................................i摘要................................................................................................................................................................iiiListofAbbreviations................

5、........................................................................................................................ivListofTablesandFigures..................................................................................................................................vChapter1

6、Introduction.......................................................................................................................................11.1Researchbackground..................................................................................................................

7、.........11.2Purposeofthestudy.............................................................................................................................11.3Significantofthestudy.......................................................................................................

8、.................21

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