台州地区农产品地理标志保护现状与对策研究

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1、全日制硕士专业学位论文台州地区农产品地理标志保护现状与对策研究研究生姓名陶敏雪指导教师罗杭春校外指导教师谭焱良学位类型全日制专业学位学科领域农业科技组织与服务研究方向农业政策与法规二○一七年五月分类号密级公开UDC单位代码10537湖南农业大学全日制硕士专业学位论文台州地区农产品地理标志保护的现状与对策研究StudyonthepresentsituationandcountermeasuresoftheprotectionofgeographicalindicationsofagriculturalProductsinTaizhou研究生姓名陶

2、敏雪指导教师罗杭春副指导教师谭焱良学位类型全日制专业硕士学科领域农业科技组织与服务研究方向农业政策与法规论文答辩日期2017.05.21答辩委员会主席陈英武论文评阅人成志刚颜佳华盛明科二0一七年五月独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得湖南农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：时间：年月日关

3、于论文使用授权的说明本人完全了解湖南农业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意湖南农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容，并同意将由此产生的收益捐赠给学校教育基金会用于发展研究生教育。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名：时间：年月日指导教师签名：时间：年月日摘要通过回顾农产品地理标志保护的相关理论，借此分析农产品地理标志保护中存在的问题，特别是导致保护不到位的因素，深入研究问题出现的原因

4、，并提出解决相关问题的对策。农产品地理标志保护是农业发展的重要环节，是提高农产品知名度，促进农业生产力发展的动力和源泉。本文采取了文献研究法、调查研究法、案例分析法和实证分析法来分析了台州地区农产品地理标志保发展中存在的问题，阐述了农产品地理标志的保护现状：（1）台州地区地理标志农产品有序发展中，已经存在几个比较好农产品成功申请地理标志；（2）政府高度关注农产品地理标志的发展，已经计划好将来的发展目标；（3）台州地区农产品地理标志发展氛围良好。但在看到发展现状良好一面的同时，我们也看到了发展保护中存在的问题：（1）地理标志农产品质量良莠不齐；（

5、2）在销售环节，农户的信息掌握少，销售热情不高；（3）消费者对农产品地理标志认识不够；（4）农业厅监管工作不到位，使得地理标志农产品监管不力，乱象丛生；（5）政府对于地理标志农产品的扶持不够，财政投入不足；（6）关于农产品地理标志没有专门的法律保护。并分析了产生问题的原因：（1）我国对于农产品地理标志的发展，起步晚，有许多细节问题仍在探讨中；（2）对于地理标志的管理，有三个部门进行管理，难免出现管理不力的现象。根据有关理论和问题产生的原因，明确了未来台州地区农产品地理标志发展保护的方向，提出来一些对策：（1）农业生产者提高农产品地理标志的产品质

6、量；（2）农产品地理标志的农产品销售应该加入“互联网+”的发展模式，实时掌握信息；（3）进一步加大宣传力度，提高消费者对农产品地理标志的认识，发挥其品牌效应；（4）农业厅应该加大监管力度，严格执法；（5）政府加大对农产品地理标志方面的财政投入；（6）完善关于农产品地理标志保护方面的法律法规；（7）加强农业科研部门和教育部门合作，积极创新，加强农产品地理标志的自身竞争力。关键词：农产品地理标志法律保护台州地区IAbstractByreviewingtherelatedtheoriesoftheprotectionofgeographicalind

7、icationsofagriculturalproducts,analyzestheproblemsinprotectionofgeographicalindicationsofagriculturalproducts,especiallyasaresultoftheprotectivefactorsarenotinplace,causeresearchproblems,andputsforwardthecountermeasurestosolvetherelevantproblems.Theprotectionofgeographicalin

8、dicationsofagriculturalproductsisanimportantpartofagriculturaldevelopment,i