历史文化街区入口空间设计与研究

历史文化街区入口空间设计与研究

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时间:2019-03-14

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文历史文化街区入口空间设计与研究──以西安建国路为例专业:设计艺术学硕士生:刘三虎指导教师:蔺宝钢教授摘要历史文化街区入口作为城市空间的重要组成部分,是连接街区内部与城市公共空间的节点,对这两部分起着相互分离又相互联系的作用。当今21世纪的中国,城市发展迅速,新城与旧城改造相互穿插,发展一味追求速度,与之带来一系列的后续问题。新城尺度较旧城来说较大,旧城入口空间尺度无法满足新城需要,在历史文化街区保护过程中,历史文化街区中心的位置比较受重视,而两侧入口空间,则缺少了突出入口门户的地位。本文从“历史文化街区”、“入口空间”两个角度出发,最终落到“人”的

2、定位上做出对历史文化街区入口空间的诠释,并对入口空间进行体验性分析。另外,试图对基本理论以及入口空间的构成要素进行研究,通过与已建成案例进行分析与对比,再对现实中历史文化街区入口空间存在的问题和发生的矛盾进行具体问题具体分析,并基于人的基本需求角度出发,提出更加适合于人的历史文化街区入口空间设计与研究策略,最终指导具体实践项目—西安建国路历史文化街区入口空间设计。本文主要分为五个部分:第一部分:描述了对研究课题的认识。首先介绍了历史文化街区入口空间设计的研究背景和意义,综述了入口空间设计相关领域的国内外研究现状,确定了本论文的研究对象以及范围,最后给出了本论文研究方法和框架。

3、第二部分:阐述了历史文化街区入口空间的相关基础理论研究。通过对历史文化街区以及入口空间的概念定义,分析其入口空间的构成要素,从边界、区域、建筑、路径通道、景观绿化、基础设施几个方面入手,再结合历史文化街区入口空间相关的基础理论进行界定。第三部分:介绍了西安建国路历史文化街区入口空间的项目概况。通过概述西安建西安建筑科技大学硕士学位论文国路入口空间设计这一实际案例,从使用者的角度对这一案例的景观环境进行剖析设计,并分析了其存在的具体问题。第四部分:探讨了实践案例---西安建国路历史文化街区入口空间设计。通过四个经典历史文化街区入口的实地调研,对入口空间要素进行剖析,从人的角度进

4、行分析和评价入口空间,并对建国路入口空间设计提出现实要求和研究策略,最终,从设计者的角度思考了什么是真正属于使用者的历史文化街区入口空间设计。第五部分:描述了西安建国路入口空间形象设计的措施。通过以上理论研究与分析,结合西安建国路入口空间设计这一实际案例出发,从入口空间格局、建筑立面、地面铺装、植物以及基础设施等方面给出了其保护与更新措施。本文试图将对理论的研究用于最终的实践,从人的角度出发,提出了历史文化街区入口空间设计的建议和意见,为今后相关历史文化街区入口空间设计与改造提供借鉴与参考,本论文的研究对于历史文化街区的保护,使历史文化街区与城市发展共融,以及实现历史文化街区

5、的可持续发展都具有积极作用。关键词:历史文化街区;入口空间;空间构成西安建筑科技大学硕士学位论文DesignandResearchfortheEntranceSpaceofHistoricalandCulturalBlocks—TakingtheCaseofJianguoRoadinXi'anasanExampleMajor:LandscapeArchitecturePostgraduate:LiuSanhuAdvisor:ProfessorBaogangLinAbstractTheentranceofthehistoricalandculturalblocksistheve

6、ryimportantpartwhichistheinterconnectionpointtoconnecttheinnerblockswiththecitypublicspace.Ithasthefunctionofbothforseparationandinterconnection.Whenthetimeentersthe21thcenturyinChina,citieshavebeendevelopedveryquickly.Somearerenewedandsomehavebeenreconstructed.Allthesehavebeendoneinturns.S

7、eriesofproblemshaveoccurredbecauseofbeingfocusedondevelopmentonly.Thenewcitiesarebiggerinspacethanoldcitiesandtheentranceinoldcitiescannotsatisfytherequirementofthenewcities.Duringtheperiodfortheprotectionofhistoricalblocks,thecentralpartofthehistoricalb

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