关中地区新农村建设绩效评估及可持续发展模式研究

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1、西安建筑科技大学博士学位论文关中地区新农村建设绩效评估及可持续发展模式研究专业:城乡规划学博士生:杨欢指导教师:张沛教授摘要新时期,我国农村可持续发展面临城乡差距明显、公共设施非均衡、扶贫脱困难度大、村庄风貌单调等诸多问题。为改善农村建设滞后的现象,统筹城乡发展,2005年我国提出新农村建设战略。经过10余年的实施建设,关中地区投入了大量的人力、资金、设施和技术,农村整体面貌得到了明显提升。然而农村可持续发展形势依然严峻,城乡二元差距依然存在。在这种背景下有必要对关中地区新农村建设绩效进行评估,反思其存在的问题和不足,以便及时调整新农村建设的主要思路和内容方向,最终实现关中地区农村可持续

2、发展。首先,从地理学、社会学、经济学、政治学和城乡规划学等多学科视角审视农村建设的研究重点和内容特征,梳理国内外新农村建设和可持续发展的研究进展,整理后发现从投入产出视角对新农村建设绩效进行系统性评估的研究成果略少,且大多数成果并未充分认识到新农村建设的公共价值属性,轻视农民主体对新农村建设绩效的认知。在农村可持续发展过程中,地方实践提出了名目众多的发展模式,然而模式的实效性和针对性欠佳。同时对美国、英国等发达国家和我国中东部地区的新农村建设实践经验进行整理,为后文关中地区新农村可持续发展奠定基础和提供借鉴。其次,从产业经济、社会发展、空间利用、设施配套和人居环境等维度对关中地区新农村建

3、设的现状特征和主要经验进行分析。同时采用对比分析、数据包络分析模型、问卷调查和统计分析等数理方法,从过程事实一致性、建设实施绩效和农民主体满意度等三方面入手对关中地区新农村建设的综合绩效进行评估。之后透过现象看本质,分析影响新农村建设绩效水平的主要因素,立足城乡规划学,全面反思当前关中地区农村发展模式和规划技术体系存在的不足,为后文新农村可持续发展模式构建和农村规划技术体系优化创新提供思路。之后,在反思现实模式的基础上,融入可持续发展理念,构筑以―多产融合、西安建筑科技大学博士学位论文内源驱动‖、―因地适宜、集约高效‖、―均衡共享、和谐宜居‖、―绿色安全、和谐共生‖为核心的多维目标价值导

4、向。并遵循“时空差异性、空间尺度性、操作可行性”的原则,构建关中地区“地方模式+类型模式”的双层叠加适宜模式体系。同时立足城乡规划学,从体系结构、内容框架、技术方法、规范标准和制度保障等方面入手,对农村规划技术体系进行优化和完善,最终为实现关中地区农村社会、经济、资源和生态可持续发展提供技术支撑。最后,聚集村庄微观层面,选择渭南市白水县尧禾镇新武村、渭南市大荔县朝邑镇平罗村、咸阳市礼泉县西张堡镇白村、咸阳市三原县新兴镇柏社村、宝鸡市陈仓区县功镇桃园村和宝鸡市太白县桃川镇灵丹庙村作为实证案例,对关中地区新农村可持续发展的四大类型模式进行验证,确保模式的可行性和实效性。关键词:新农村建设;绩

5、效评估;可持续发展;模式;关中地区西安建筑科技大学博士学位论文ResearchonNewRuralConstructionPerformanceEvaluationandSustainableDevelopmentModelinGuanzhongAreaSpecialty:UrbanandRuralPlanningName:YangHuanSupervisor:ProfessorZhangPeiAbstractInthenewperiod,ruralsustainabledevelopmentinChinaisfacingtheproblemsofurban-ruralgap,unbal

6、ancedpublicfacilities,povertyalleviationandmonotonousvillagestyle.In2005,ChinahadputforwardtheNewRuralConstructionstrategytoimprovethelaggingruralconstructionandachieveurban-ruralintegrationdevelopment.After10yearsofconstructionanddevelopment,Guanzhongregionhasinvestedalotofmanpower,money,facilit

7、iesandtechnology,theoverallruralareashasbeeneffectivelyimproved.However,itsruralsustainabledevelopmentsituationisstillgrim,urbanandruralgapisstillobvious.Inthiscontext,itisnecessarytoevaluatetheperformanceofnewruralcon

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