mpa专业实践总结材料报告材料

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1、mpa学员社会实践调查报告指导根据国务院学位委员会、学位办公室、全国公共管理硕士（mpa）专业学位教育指导委员会的规定，mpa学生在学习期间均需进行社会实践并撰写社会实践调研报告，但调研报告的撰写绝非一蹴而就之事，故应高度重视，且必须写好。写好mpa社会调研报告的实践基础，是进行深入、系统的社会实践调研。为此，首要的是选准社会实践及调研的课题，即把握住公共管理中的关键问题，实践中的热点问题，发展中的难解问题等。下面我们就来谈谈mpa论文选题的来源、积累材料的渠道和方式方法。一、论题来源明确论题来源与正确选题有着密切的关系。论题一般来自下

2、述几个方面：1．来自公共管理实践和社会需要人们在公共管理实践和社会需要上常常遇到各种各样难以解决的矛盾，需要对这些问题进行研究，提出解决的办法。2．来自实践向理论转化的问题这类课题的特点是从实践中提示出隐藏在现象中的规律，前提条件是要对大量丰富的实践性材料进行思考。3．来自理论向实践转化的问题这类课题的特点是有了比较成熟的理论，然后以理论为指导，在实践上去实现它。4．来自科研题目中出现的新问题这类课题的特点是在研究工作中确定某课题之后，在研究过程中或从了解已有研究成果中又发现了新问题，从而需要使原课题更加完善或扩展。以上四个方面，都要积

3、累大量丰富的材料，有的是一手材料或自己的实践体验，有的是要查阅档案资料、阅读论著、期刊或报纸等资料。二、定向收集资料的类型所谓定向收集资料的类型是围绕所选论题（或题目）有目的地收集材料。写作论文一般应收集以下几类材料：1．论题的核心资料论题的核心资料是指所研究对象本身的资料，反映公共管理现象的数据资料和事实资料是核心资料。核心资料，又往往是“参考文献”所列的书目、篇目。2．背景资料背景资料对核心材料起参照、比较、深化作用的资料，包括已有研究成果资料以及与论题相关的共时和历时的参照资料。共时材料是指与研究对象互为参照的同时期相关材料；历时

4、材料是指与研究对象相关的不同时期的回溯性材料。3．具有方法论意义的理论资料mpa调研报告不能停留在就事议事的层次，而要用科学的思想方法和学科理论来分析和阐述问题，甚至解决问题。因此必须注意这方面的理论资料的收集。此外，还要熟悉国家有关方面的政策。三、积累材料的途径面对如山似海的资料，mpa学员怎样才能迅捷地获得自己所需的上述的各类资料呢？这需要了解收集资料的途径。1．社会调查这是获取第一手资料（含亲身体验）的主要方式。大量生动的富有价值的第一手材料存在于人们的生存空间中，有的尚未被人们用书面的形式记录下来，这就需要mpa学员通过实地调查

5、去获得。具体的调查方式有：（1）普遍调查。它是对论题所涉及的一定范围内的有关情况，作一次全面性的调查。这样的普遍调查，难度大，需要花费较多的精力和人力。（2）专题调查。就是针对某个问题作专门调查。（3）典型调查。这是根据调查目的，在对被研究对象进行全面分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位，进行深入细致的调查，探索其内在规律性，然后以调查结果推论全面情况。（4）抽样调查。它是按照科学的原理和计算从所要研究现象的全部个体单位中，按随机原则抽取部分个体单位作为样本进行调查，取得资料，然后推算出全体数量特征的一种方法，它一般是在总体数

6、量庞大的时候运用。（5）重点调查。它是在被调查对象的全部单位中选择一个部分重点单位进行调查，以求对总体状况有一个大致的了解。所谓重点单位是指在研究的内容方面数量比较大，占有较大的比重，而不一定要求具有典型性。（6）个案调查。它是对某一具体社会单位进行全面深入的调查研究的方法。它与典型调查有许多共同的特征，是一种定性研究方法而不是定量研究方法，缺点是主观随意性较大，优点是耗费人力、财力相对较少，得到的资料丰富、生动、细致。进行上述调查方式的调查，具体方法有如下几种：（1)观察。（2)开会调查。（3)个别采访。（4)问卷调查。（5)运用现代

7、科学技术手段进行调查。2．文献调查文献，通常是指具有历史价值的图书文物资料。mpa撰写调研报告或学位论文，所指的文献，是广义的文献，即与论题研究对象有关信息的一切书面文字材料。以文献调查方式获取资料，又叫检索资料，途径有：（1)充分使用写作者自己的藏书。（2)利用图书馆。（3)利用档案馆、档案室。（4)参观展览馆。（5)逛书店、看书展。（6)上网。3．怎样检索资料怎样才能快速地查检到所需的资料呢?（1）要熟悉图书分类法。一般来说，图书馆都是把所藏图书按内容的科学性或其他特性，以一定的标准分类。目前各种图书馆使用的较为普遍的分类法是《中国

8、图书馆图书分类法》，此外，有些图书馆还同时使用书名目录、著者目录、主题目录，mpa学员可以按其中一种方式进行查找。（2）要利用目录、索引、文摘等检索工具。目录，是标示图书或其他物品外表特征的系统化的检索工具