大学生基础文明教育月活动设计方案

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1、.中医系大学生基础文明教育月活动方案为深入贯彻党的十七届六中全会、全省第20次高校党建工作会议和我校工作会议精神,进一步加强大学生基础文明教育,弘扬“博大、勤廉、创新、图强”的校园文化精神,中医系党总支积极响应校学工部大学生基础文明教育月活动号召,在全系学生中开展以“与文明携手、创和谐校园”为主题的大学生基础文明教育月活动,方案如下:一、活动意义本次教育活动坚持以社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育,以社会主义荣辱观、道德观为引领,以提高中医系学生文明素养和创建和谐校园为重点,以推动广大学生全面发展为

2、目标,加强大学生道德养成教育,旨在通过“四项文明”建设:礼仪文明,举止文明,宿舍文明,班级文明;完善“四个制度”:宿舍卫生检查管理制度、学生操行管理制度、学风检查制度、班级量化考核制度;让学生明确“四个禁止”:禁止迟到旷课、禁止晚归漏宿、禁止铺张浪费、禁止违章用电;学会“四件事”:学说礼貌用语,学会遵规守纪,学会举止文明,学会得体着装。通过丰富多彩的活动,使学生从力所能及的小事、小节做起,逐步使之内化为学生的一种习惯,提高学生的文明意识和综合素质,促进全体同学做好学生、做文明学生,实现广大学生的自我教育。二

3、、活动时间:...3月1日——3月31日三、活动目标与任务以养成基础文明习惯、营造良好学习风气、创造优美环境为重点,强化日常行为养成,引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象,切实做到“六讲”、“六无”(即语言讲文雅,行为讲文明,校园讲秩序,学习讲诚信,人际讲和谐,处事讲真诚;地上无痰迹,墙上无鞋印,门窗无灰尘,生活无陋习,口中无秽语,行为无违纪),力求达到待人接物,文明礼让;仪容举止,恰当庄重;衣着打扮,朴素大方;男女交往,行为得体;生活秩序,优美和谐。四、活动内容:(一)文明修身,礼在身边——成立校园

4、文明督察流动岗(行为规范伴我行)对校园内的不文明行为进行监督,维护校园正常的生活、学习秩序。督察的主要内容:学生上课迟到、早退、带食物进教室情况,重点检查第一节课、第五节课学生上课出勤情况;学生随地吐痰、乱扔垃圾、酗酒、吸烟、践踏草坪、用餐拥挤、在公共场所男女勾肩搭背、宿舍就寝喧哗等不文明行为情况。学生会将对公共场所秩序检查结果进行登记汇总后以学生会日检的形式通报,并按照有关规定对违纪行为给予相应处理。负责部门:学生会主席团、学生会纪律部、学生会文明督察大队...(二)经典红歌进班级,祖国在我心中——爱国歌

5、曲大合唱(爱国精神伴我行)为大力弘扬爱国精神,引导青年学生坚定理想信念、奋发图强、文明修身,中医系团总支以“祖国在我心中”为主题,要求各团支部积极学习经典红歌,并启动我系大学生基础文明教育月系列主题教育活动。负责部门:中医系团总支(三)崇尚文明,反思修身——你说我说大家说(举止文明伴我行)以文明养成教育为契机,紧紧围绕文明礼仪养成,通过校园内不文明行为的摄象、摄影记录,组织各班级同学观看,让每一位同学通过对不文明行为的深刻反思,并撰写观后感。组织开展“查陋习明礼仪知文明”主题班会,学习《南阳医专大学生文明公

6、约》,重温《学生手册》,重点学习《高等学校学生行为准则》和《南阳医专学生违纪处分条例》等规章制度,讨论校园内不文明行为的摄象、摄影记录及观后感,引导同学们从小事做起、从我做起,养成良好的基础文明习惯。负责部门:团总支宣传部、中医系摄影协会(四)新青年、新风尚,争做文明大学生——主题墙报设计大赛(内涵教育伴我行)为进一步推进文明养成教育,以寓教于乐的方式激发学生争做文明学生的积极性,团总支特举办以“...新青年、新风尚,争做文明大学生”为主题的文明知识墙报设计大赛,以促进各团支部同学了解文明养成相关知识。负责

7、部门:团总支宣传部(五)良好养成、受益终身——文明礼仪之星评选活动(模范教育伴我行)组织各团支部开展“良好养成、受益终身”为主题的校园文明整治工作,并通过此项活动,评选出中医系“文明礼仪之星”,撰写“文明礼仪之星”的个人事迹材料,在利用宣传板展示并进行表彰,推荐至学校参加评选“大学生基础文明教育月”积极分子。负责部门:团总支组织部(六)丰富课余生活、活跃校园气氛——“投身两争一迎,尽显文明风采”演讲比赛(青春风采伴我行)围绕市委、市政府“两争一迎”工作部署,教育引导学生积极投身“争当文明学生、争建文明校园、

8、迎接全国第七届农运会胜利召开”为主要内容的精神文明创建活动,组织开展“投身两争一迎,尽显文明风采”演讲比赛,优秀选手推荐参加学校决赛。此项活动的开展以团支部为单位,能有效加强各团支部之间的交流及学生各种优良文明习惯的养成,有效的丰富我系团员青年的课余文化生活,活跃校园文化气氛,全面提升我系学生综合素质。负责部门:团总支文艺部(七)厚德敦行、文明修身——大学生文明养成实践活动...(先锋思想伴我行)开展“慰问孤寡老

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