大学校园植物景观的场所精神研究

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1、TU986210H2.学松f觸分类号;UDC:712研究生学号;2011053047密级;公开?、?&致《卷奇长丈孝2015届在职攻读硕去学位研究生学位论文大学校园植物景观的场所精神研究学科专业风景园林硕:i:硏究方向风景固林规划入.研究生毛晓犧-指导教师弓弼副教授完成时间2015年11月中国陕西杨凌研究生学位论文的独创性声明本人声明:所呈交的風景园林硕去专业学位论文是我个人在导师指导下独立进行的研究王作及取得的研究结果;

2、论文中的研究数据及结果的获得完全符合学校《关于规范西北农林科技大学研究生学术道德的暂行规定如果违反此规定一妨后果与法律责》,,任均由本人承担。,除了文中特别加切,论文中不包含其他人已经发表尽我所知、标注和致谢的地方外或撰写过的研究结果,也不包含其他人和自己本人已获得西北农林科技大学或其它教育一工已机构的学位或证书而使用过的材料。与我同作的同志对本研究所做的任何贡献均在论文的致谢中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签違:?日时间:以尽年II月如导师指导研究生学位论文的承

3、.本人承诺:我的风景园林硕去专业学位研究生也峡義/所呈交的硕壬学位论文是在我指导下独立开展研究工作及取得的研究结果,属于我现^职务工作的结果,并严结格果按照学校《关于规范西北农林科技大学研究生学术道德的暫行规定》而获得的研究须接。如果违反学校《关于规范西北农林科技大学研究生学术道德的暂行规定》,我必受按学校有关规定的处罚处理并承担相应导师连带责任。导I月日师签違时间:辟I大学校园植物景观的场所精神研究摘要大学校园是一个文化氛围浓郁,空间结构丰富的特殊环境场所,植物景观设计

4、不但要体现青年学生的审美情趣,还要体现校园文化、特殊的行业文化以及花文化,更要有特定的场所精神。场所精神是校园植物景观设计的灵魂。近年来,大学校园环境建设持续快速发展,校园景观品质稳步提升,与此同时,校园植物景观设计与场所精神之间存在着联系不紧密的问题。本论文以大学校园植物景观设计为核心,分析场所景观与植物景观的相关性,探讨植物景观设计中如何体现场所精神等问题。并得出了以下结论:1.植物景观与场所精神的相关性。植物景观受深厚的儒、道、佛等哲学思想的影响,并与传统风水学说的阴阳调和、五行相生理论具有相

5、通性。同时,植物景观也秉承现代生态设计理论。大学校园植物景观场所精神经历了从诗意内敛的传统书院、规则布置的教会学堂,到中西合璧的民国洋房、多元复合的现代校园等演变历程。植物景观以景观时序塑造场所观赏、以空间体验增强场所活力、以植物文化营造场所意境。2.基于植物景观的大学校园场所精神营造策略。植物景观悦目之色、袭人之香、动人之姿的观赏特性;孤植、对植、列植等配置方式;顶界面、侧界面、底界面等界面形态;开敞空间、半开敞空间、封闭空间、覆盖空间等空间形态,以及高雅、仁义、团圆、清廉等文化寓意综合构成了植物

6、景观的场所精神。3.基于植物景观的大学校园场所精神营造模式。大学校园场所精神主要体现在不同景观类型的各个方面。如热情开放的大门景观、闲情信步的步道景观、亲和自然的滨水景观、复合感官的建筑庭院景观。也可以体现在紫薇、竹子、荷花、香草园等专类植物景观。海域建筑、水系、山石景观等。4.以某大学附属科技学院(东校区)大学校园景观为例,研究讨论开放。生态、交往的场所精神,并以此为核心展开场所精神的植物景观设计。包括开放精神的中轴植物景观,生态精神的坡地植物景观,交往精神的四季庭院景观。关键词:大学校园、景观设

7、计、场所精神、植物景观ABSTRACTUniversitycampusisarichculturalatmosphere,thespacestructureofaspecialenvironment,thedesignofplantlandscapeshouldnotonlyreflecttheaesthetictasteofyoungstudents,butalsoreflectsthecampusculture,specialcultureandflowerculture,butalsotoha

8、veaspecificplacespirit.Placespiritisthesoulofcampusplantlandscapedesign.Inrecentyears,theuniversitycampusenvironmentconstructionsustainedandrapiddevelopment,thecampuslandscapequalitysteadilyimproved,atthesametime,thecampuslandscapedesig

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