圆知识点总结典型例题

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1、.圆的知识点总结(一)圆的有关性质[知识归纳] 1.圆的有关概念:   圆、圆心、半径、圆的内部、圆的外部、同心圆、等圆;   弦、直径、弦心距、弧、半圆、优弧、劣弧、等弧、弓形、弓形的高;   圆的内接三角形、三角形的外接圆、三角形的外心、圆内接多边形、多边形的外接圆;圆心角、圆周角、圆内接四边形的外角。 2.圆的对称性   圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴;   圆是以圆心为对称中心的中心对称图形;   圆具有旋转不变性。 3.圆的确定   不在同一条直线上的三点确定一个圆。 4.垂直于弦的直径   垂径定理 垂直于弦的直径平

2、分这条弦,并且平分弦所对的两条弧;   推论1 (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;   (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;   (3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。   垂径定理及推论1可理解为一个圆和一条直线具备下面五个条件中的任意两个,就可推出另外三个:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦(不是直径);④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧。...   推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等。 5.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系   定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦

3、相等;所对的弦的弦心距相等。   推论 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。   此定理和推论可以理解成:在同圆或等圆中,满足下面四个条件中的任何一个就能推出另外三个:①两个圆心角相等;②两个圆心角所对的弧相等;③两个圆心角或两条弧所对的弦相等;④两条弦的弦心距相等。   圆心角的度数等于它所对的弧的度数。 6.圆周角   定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半;   推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等;   推论2 半圆(或直径)所

4、对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径;   推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。   圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。 7.圆内接四边形的性质   圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。 ※8.轨迹 轨迹 符合某一条件的所有的点组成的图形,叫做符合这个条件的点的轨迹。(1)平面内,到一定点的距离等于定长的点的轨迹,是以这个定点为圆心,定长为半径的圆;(2)平面内,和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是这条线段的垂直平分线;(3)平面内,到已知角两边的距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线。

5、 [例题分析] 例1.已知:如图1,在⊙O中,半径OM⊥弦AB于点N。图1   ①若AB=,ON=1,求MN的长;   ②若半径OM=R,∠AOB=120°,求MN的长。   解:①∵AB=,半径OM⊥AB, ∴AN=BN=   ∵ON=1,由勾股定理得OA=2   ∴MN=OM-ON=OA-ON=1   ②∵半径OM⊥AB,且∠AOB=120°∴∠AOM=60°...   ∵ON=OA·cos∠AON=OM·cos60°=   ∴   说明:如图1,一般地,若∠AOB=2n°,OM⊥AB于N,AO=R,ON=h,则AB=2Rsinn°=2htann°=  例2.已

6、知:如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=25°,以点C为圆心、AC为半径作⊙C,交AB于点D,求的度数。图2分析:因为弧与垂径定理有关;与圆心角、圆周角有关;与弦、弦心距有关;弧与弧之间还存在着和、差、倍、半的关系,因此这道题有很多解法,仅选几种供参考。解法一:(用垂径定理求)如图2-1,过点C作CE⊥AB于点E,交于点F。图2-1   ∴   又∵∠ACB=90°,∠B=25°,∴∠FCA=25°   ∴的度数为25°,∴的度数为50°。   解法二:(用圆周角求)如图2-2,延长AC交⊙C于点E,连结ED...图2-2   ∵AE是直径,∴∠ADE=9

7、0°   ∵∠ACB=90°,∠B=25°,∴∠E=∠B=25°   ∴的度数为50°。   解法三:(用圆心角求)如图2-3,连结CD图2-3   ∵∠ACB=90°,∠B=25°,∴∠A=65°   ∵CA=CD,∴∠ADC=∠A=65°   ∴∠ACD=50°,∴的度数为50°。 例3.已知:如图3,△ABC内接于⊙O且AB=AC,⊙O的半径等于6cm,O点到BC的距离OD等于2cm,求AB的长。析:因为不知道∠A是锐角还是钝角,因此圆心有可能在三角形内部,还可能在三角形外部,所以需分两种情况进行讨论。略解:(1)假若∠A是锐角,△ABC是锐角三角形。如图

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