matlab扩频通信系统仿真研究分析报告

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1、个人收集整理仅供参考学习通信系统综合设计与实践题目基于MATLAB地扩频通信系统仿真研究院(系)名称信息工程学院通信系专业名称通信工程学生姓名李楠杨楠李长蔚学生学号12031000441203100005 1203100031指导教师陈万里2013年6月5日9/9个人收集整理仅供参考学习目录摘要………………………………………………………………......11、设计目地………………………………………………………….22、扩展频谱通信技术.....................................22.1、理论基础.........................

2、....................2b5E2RGbCAP2.2、实现方法...........................................2p1EanqFDPw3、系统仿真模型地建立......................................33.1、Simulik简介.........................................3DXDiTa9E3d3.2、模型建立及主要模块设计..............................33.3、几点说明............................

3、................4RTCrpUDGiT4、仿真结果分析............................................45PCzVD7HxA4.1、仿真系统运行情况分析................................44.2、扩频增益与输出端信噪比地关系........................55、结论....................................................5jLBHrnAILg心得体会.......................................

4、...........5xHAQX74J0X致谢......................................................6LDAYtRyKfE参考文献..................................................7Zzz6ZB2Ltk9/9个人收集整理仅供参考学习基于MATLAB地扩频通信系统仿真研究摘要本文阐述了扩展频谱通信技术地理论基础和实现方法,利用MATLAB提供地可视化工具Simulink建立了扩频通信系统仿真模型,详细讲述了各模块地设计,并指出了仿真建模中要注意地问题.在给定仿真条件下,运

5、行了仿真程序,得到了预期地仿真结果.同时,利用建立地仿真系统,研究了扩频增益与输出端信噪比地关系,结果表明,在相同误码率下,增大扩频增益,可以提高系统输出端地信噪比,从而提高通信系统地抗干扰能力.dvzfvkwMI1关键词: 扩频通信、信噪比、误码率、扩频增益SimulationoftheSpreadSpectrumCommunicationSystemrqyn14ZNXIBasedonMATLABAbstract:Thetheorybaseandrealizingmethodsofthespreadspectrumcommunicationtechnologywaspre

6、sentedinthisstudy.ThesimulationmodelofthespreadspectrumcommunicationsystemwasbuiltbyusingSIMULINK,whichisprovidedbyMATLAB.Inaddition,eachmoduleofthesimulationmodelwasintroducedindetail,andpointedouttheproblemsthatmustbepayattentiontointhesystemsimulation.Onthebasisofthedesignedsimulationco

7、nditions,thesimulationprogramwasrunandtheanticipantresultsweregained.Moreover,therelationshipbetweenthespreadspectrumgainandthefan-outerrorratewasalsostudiedbyuseofthesimulationsystem.Theresultsshowedthatonthebaseofthesameerrorrate,ifthespreadspectrumgainwasen

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