曲沃西南街初级中学2017部门决算信息公开

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1、曲沃县西南街初级中学2017年度部门决算信息公开第一部分单位概况一、主要职能    (一)实施初中义务教育,促进基础教育发展。  (二)初中学历教育(相关社会服务)。二、部门决算单位构成曲沃县西南街中学是曲沃县教育科技局的一所下属全日制初级中学,内设校长办公室、党支部、工会、团委、教务处、政教处、后勤处等相关科室,有在编教职工77人。其中:事业专技人员76人,事业工勤人员1人;18个教学班,学生663人。第二部分2017年度部门决算报表一、曲沃县西南街初级中学2017年收入支出决算表(见附表)二、曲沃县西南街初级中学2017年收入决算表(见附表)三、曲沃县西南街初级中学

2、2017年支出决算表(见附表)四、曲沃县西南街初级中学2017年财政拨款收入支出决算总表(见附表)五、曲沃县西南街初级中学2017年一般公共预算财政拨款支出决算表(一)(见附表)六、曲沃县西南街初级中学2017年一般公共预算财政拨款支出决算表(二)(见附表)七、曲沃县西南街初级中学2017年三公经费公开表(见附表)八、曲沃县西南街初级中学2017年政府性基金预算财政拨款收入支出决算表(见附表)九、曲沃县西南街初级中学2017年部门决算公开相关信息统计表(见附表)第三部分2017年度部门决算情况说明一、部门收入情况我单位2017年部门收入802.26万元,其中:公共预算财

3、政拨款收入802.26万元,同比上年增加140.15万元,同比增长21.17%。公共预算财政拨款收入比上年增加的原因是2017年事业单位人员基本工资标准提高及为达到国家均衡验收要求的投入资金。二、部门支出执行情况我单位2017年部门支出987.65万元,其中:公共预算财政拨款支出987.65万元,同比上年增加176.04万元,同比增长21.69%。基本支出573.32万元,其中:工资福利支出541.11万元,同比增加22.13万元,同比增长4.26%;商品和服务支出0万元;对个人和家庭的补助支出32.21万元,同比上年减少15.61万元,同比下降32.64%;其他资本性

4、支出0万元。项目支出414.33万元,同比增加124.79万元,同比增长43.10%,其中:工资福利17.07万元,同比增长100%,商品和服务支出108.58万元,同比上年增加61.61万元,同比增长131.17%,基本建设支出144.17万元,其他资本性支出141.26万元。三、“三公”经费支出情况没有“三公”经费支出。四、机关运行经费支出情况没有机关运行经费。五、关于国有资产占用情况截止2017年12月31日,本单位共有车辆0辆,其中:一般公务用车0辆,无其他车辆;办公用房面积5453平方米,价值496.77万元;没有单位价值200万元以上的大型设备。六、单位绩效

5、评价工作情况及评价结果(一)预算执行情况:2017年度我单位调整预算802.26万元,上年结转228.67万元,实际支出987.65万元,其中:基本支出573.32万元,项目支出414.33万元,结转下年43.28万元。(二)实际工作绩效:1、细化、规范教学活动常规管理,积极进行有效教学的探索和实践,努力提高教育教学质量。一年来,学校发挥教导员的检查、督促职能,时时对教师上课、学生到校的情况进行检查登记,发现问题,及时纠正,杜绝了教师的迟到、早退、集中上课、随意调课的现象,使教学活动正常开展。在全体教师长期的、不懈的努力下,特别是迎中考过程中,全体师生苦干、巧干,使得2

6、017年中考取得欣喜的成绩,七、八年级教学秩序井然,成绩稳定。2、开展多项活动,丰富师生的校园文化生活学校先后组织开展了“七年级校园歌曲比赛”、“八年级篮球比赛”、“学生钢笔字比赛”、“校园集体舞比赛”、“教职工羽毛球、乒乓球比赛”、“八、九年级拔河比赛”、“队列队形比赛”。3、积极创建“安全文明校园”,确保安全工作万无一失。①召开入学教育大会。②认真学习、签定师生《安全工作目标责任书》,召开安全教育大会,使师生树立安全意识。4、加强教师职业道德建设,塑造教师的良好形象。我们西南街中学制定了《西南街中学教师职业道德规范》,认真组织教师学习并落实各项规定。(三)存在的问题

7、学校财政运行情况总体较好,我们也要清醒地看到,当前我校财政仍然面临着不少困难和问题。主要表现在:预算执行不够均衡。目前,预算支出执行进度前低后高,尤其是四季度支出比重较高的问题,这固然有上级专款下达较晚的客观原因,也有部门预算编制不够细化,个别项目支出安排不够准确,部分项目前期准备不够充分,部门间相互衔接和配合不够顺畅等主观原因,这就需要和上级各部门的密切配合,加强沟通,尽力采取措施加以解决。第四部分名词解释财政预算也称为公共财政预算,是指政府的基本财政收支计划,是按照一定的标准将财政收入和财政支出分门别类地列入特定的收支分类表格之中,以

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