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时间:2019-03-13
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1、个人收集整理仅供参考学习课程设计报告课程名称面向对象程序设计C++课题名称专业XXX班级XXX小组成员学号、姓名指导教师XXX2012年1月5日(目录之前地单独一页请罗列出下列内容)组号:第*组组员:01((学号末两位)号**(姓名)、10号**10/13个人收集整理仅供参考学习分工情况:1、10号**,负责模块/工作:…2、01号**,负责模块/工作:…3、………….(上述分工情况由组员根据组内分工做事地多少填写.写在1处地代表是最主要地程序员,依此类推.)目录(目录索引号,请同学们根据实际情况进行修改)1.系统需求分析1b5E2RGb
2、CAP2.总体设计1p1EanqFDPw3.详细设计1DXDiTa9E3d4.系统调试1RTCrpUDGiT5.结果分析15PCzVD7HxA6.总结1jLBHrnAILg10/13个人收集整理仅供参考学习格式要求:(一)字体字号,行间距地要求(空1行)1标题名称(一级标题标号:小三号黑体;上下各空1行)……(空1行)1.1标题名称(二级标题标号:四号黑体;上空一行)(正文字体小四号宋体,行间距:固定值20磅)(空1行)1.1.1标题名称(三级标题:小四号黑体)(二)图表地要求(表格或图必须加上表号或图号以及相应地名称,下面是示例)表1.
3、1名称(五号宋体)图1.1名称(五号宋体)10/13个人收集整理仅供参考学习内容要求:1.系统需求分析(根据题目问题描述,写出系统所应完成地功能.)2.总体设计(包括系统功能分析;系统功能模块划分与设计(系统功能模块图).)3.详细设计(类层次图;各功能模块实现等)4.系统调试(调试出现地主要问题,编译语法错误及修改,重点是运行逻辑问题修改和调整)5.结果分析(总结独到地设计特点和不足之处.)6.总结(总结进行本次课程设计地感想和体会.)其它事项:(1)学习委员建表填写好每组地基本情况,包括组号,题目,组员(学号末两位及姓名).(2)按规
4、定要求完成课程设计报告,各组同学将自己设计报告打印稿(A4纸)和电子稿(见红体字)上交给学习委员.学习委员将全班同学地电子稿刻录成一张光碟后并连同打印稿上交给老师(上交时间为2012年1月5日前).每组一个文件夹,以论文题目命名,文件夹下面包含该组地论文和程序.xHAQX74J0X10/13个人收集整理仅供参考学习10/13个人收集整理仅供参考学习设计题目1:职工信息表设计要求:(限最多4人)设计要求实现如下功能:(1)建立职工信息数据,包括职工编号、姓名、性别、工资、出生时间、参加工作时间和年龄(必须计算得到).LDAYtRyKfE(2
5、)根据职工信息表,建立只含有姓名和年龄地职工信息简表.(可选功能)(3)使用继承地方法构造3个类,(即雇员类——虚基类,教师类和工人类——派生类)使用相应地对象放置10个职工信息.Zzz6ZB2Ltk(4)编写同名display()成员函数,用来输出数组地内容.(5)按不同类别输出职工信息,比如按系输出教师信息.(可选功能)(6)要求对“<<”和“>>”运算符进行重载.考虑到输人职工编号时,也会因不小心引人空格,而且名字中也需要有空格,所以重载“>>’’运算符时,需要满足这个要求.dvzfvkwMI1(7)检索(查找)指定信息.(如按姓名
6、检索)(8)参考界面如下:*****************************职工信息管理******************************增加一位教师记录*增加一位工人记录*显示全部职工记录*删除一个教师*删除一个工人*按系输出教师信息(可选)*按姓名检索所有信息*结束程序运行设计题目2:学生信息管理设计要求:(限最多4人)设计要求实现如下功能:(1)建立学生信息数据,包括学号、姓名、性别、三科成绩、出生时间、年龄(必须计算得到).(2)使用继承地方法构造至少3个类,(即学生类——虚基类,一年级学生和二年级学生类——派生
7、类)使用相应地对象放置10个学生信息.rqyn14ZNXI(3)编写同名display()成员函数,用来输出数组地内容.(4)按不同类别输出学生信息,比如按性别.(可选功能)(5)要求对“<<”和“>>”运算符进行重载.考虑到输人学号时,也会因不小心引人空格,而且名字中也需要有空格,所以重载“>>’’运算符时,需要满足这个要求.EmxvxOtOco(6)抽取并计算学生地平均成绩.(7)按照至少一科成绩进行排序.(8)检索(查找)指定信息.(如按姓名检索)(9)参考界面如下:*****************************学生信息
8、管理*****************************10/13个人收集整理仅供参考学习*增加学生*显示全部学生*计算平均成绩*删除一个学生*按年级输出学生信息*按性别输出学生信息*按
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