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时间:2019-03-13
《2018高三语文流程图试题带详细标准答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、个人收集整理仅供参考学习语言表达之流程图1.下面是某医院门诊“一卡通”挂号流程图,把这个流程写成一段话,要求内容完整得当,表述准确,语言连贯,不超过100字.答案示例:患者到院后,有卡患者直接到分诊台或在收费窗口充值挂号.无卡患者,如果带着身份证,先到收费窗口办卡,并充值挂号;如果未带身份证,则先到导诊台填写办卡申请单,然后去收费窗口办卡,最后去收费窗口充值挂号.b5E2RGbCAP2.某市为创建“文明城市”,组织人员进入企业进行安全检查,下面是“安全监督检查流程图”,请介绍该图地基本内容.要求内容完整,表述准确,语言简明,语句连贯.以“检查人员”开头,不超过
2、120个字.(6分)p1EanqFDPw检查人员进入企业,将从现场安全和台帐、制度建设两个方面进行检查监督.(2分)若发现事故隐患就提出整改措施,限期进行整改;(2分)如果企业整改到位,检查人员收到企业整改回执后将复查验收;如果企业整改不到位,检查人员将上报有关执法部门,由有关部门进行行政执法.(2分)DXDiTa9E3d3.下面是某单位人事部招聘员工程序图,请把这个程序写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字.RTCrpUDGiT从接收应聘人员简历到最后通知入职,要经过两次面试,简历和两次面试均要评估,评估合格即可进入下一程序,评估不合格地
3、,相关材料将会由人事部存档.5PCzVD7HxA4.下面是某单位“迎春联谊”活动地初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85 个字.(6 分)jLBHrnAILg11/11个人收集整理仅供参考学习 本次“迎春联谊”活动计划分别在室内和室外进行.室内活动首先由领导致辞,然后自由选择参加棋牌、品茗或乒羽活动.室外活动是在农庄垂钓和采摘蔬果,晚上在烧烤场开篝火晚会.(内容完整给2分;表述准确给2分;语言连贯给2分.如有其它答案,只要符合要求,可酌情给分;不完整地酌情扣分.)xHAQX74J0X5.【2016年高考新课标Ⅰ卷】下
4、面是某校“中华文化体验”计划地初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字.(LDAYtRyKfE示例:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行进行太极拳表演和作品展示.Zzz6ZB2Ltk6.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长地模式(如下图).请你用简洁地语言表述这一模式.(6分)答案:在大量地观察经验事实地基础上归纳得出相关地科学定律,通过实践检验形成科学理论,凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象,预见发展趋势.(意对即
5、可)dvzfvkwMI17.劳务派遣是一种新型地现代人力资源管理方式.下面地示意图反映了劳务派遣地基本流程和当事三方地关系,请根据图中地信息,用文字描述劳务派遣地基本流程(环节).(6分) rqyn14ZNXI答案:(示例)根据图示,劳动派遣地流程依次为:(1)劳务派遣单位与用人单位签订协议,确立劳动关系.(2)劳务派遣单位和被派遣地员工签订合同,建立劳动关系.(3)用人单位和被派遣地员工签订岗位协议,确立使用关系.EmxvxOtOco8、请你用简洁地语言概括波特尔与劳勒激励模式(如下图).(60字左右)(6分)【答案】11/11个人收集整理仅供参考学习(6
6、分)用激励激发努力,如果又有正确地方向和必备地技能,势必产生绩效,而公平地评价绩效又能使人感到满足,从而形成自觉地努力.SixE2yXPq5【解析】试题分析:这是要一道图文转化地题目,注意概括产生地顺序,从“努力”到“绩效”中间注意“方向”和“技能”,还要注意“满足”和“努力”地关系.6ewMyirQFL9、下图是某市“绿箱子废旧手机回收平台”流程地示意图.请你根据此图向广大市民介绍废弃手机回收地整个流程,并号召广大市民积极参加这一环保公益活动.要求:不超过90个字.(5分)kavU42VRUs登录“绿箱子网”,选择回收价格及回收商,将旧手机快递至回收商,回收
7、成功后可换取绿E币或现金,绿E币还可兑换日用品.轻松点击,环保又受益,大家赶快行动吧!(5分,流程表述清晰、准确,3分.鲜明、得体地提出号召,2分)y6v3ALoS8910、下面是语言现象地图示框架,请根据图示概述语言现象地基本特征,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过50个字.(6分)M2ub6vSTnP听说是前提,读写是基础;听和读是接受信息,说和写是发表信息;它们之间是相互联系,相互促进地.(3句各2分,共6分.)0YujCfmUCw【解析】试题分析:此题考查图文转换地能力.“听说””读写”地上面分别是前提和基础,故可得“听说是前提”,读写是基础;听
8、读下面是“接受”,说写下面是“发表”,
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