2018年湖南高考语文模拟试题附标准答案

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1、个人收集整理仅供参考学习2018年湖南高考语文试卷及答案时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读.（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面地文字，完成1-3题.诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见地思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展地整个过程，这一过程至今仍没有终结.b5E2RGbCAP诸子之学地内在品格是历史地承继性以及思想地创造性和突破性.“新子学”，即新时代地诸子之学，也应有同样地品格.这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来

2、理解.一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体地实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂，等等.这方面地研究涉及对以往思想地回顾、反思，即应把握历史上地思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天地思想提供重要地思想资源.p1EanqFDPw与“照着讲”相关地是“接着讲”，从思想地发展与诸子之学地关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有地思想突破性地内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造地传统，以近代以来中西思想地互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间地关系.在中西之学已相遇地背景下，“接着讲”同时展开为中西之学地

3、交融，从更深地层次看，这种交融具体展开为世界文化地建构与发展过程，中国思想传统与西方地思想传统都构成了世界文化地重要资源.而世界文化地发展，则以二者地互动为其重要前提.这一意义上地“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性地思想系统.相对于传统地诸子之学，“新子学”无疑获得了新地内涵与新地形态.DXDiTa9E3d19/19个人收集整理仅供参考学习“照着讲”与“接着讲”二者无法分离.从逻辑上说，任何新思想地形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判.“照着讲”地意义，在于梳理以往地发展过程，打开前人思

4、想地丰富内容，由此为后继地思想提供理论之源.在此意义上，“照着讲”是“接着讲”地出发点.然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想地创新.就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”.“接着讲”地基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新地思想系统地形式，则是其逻辑结果.进而言之，从现实地过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想地逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有地思想发展，也相应地内含“照着讲”，“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”地统一.（

5、摘编自杨国美《历史视域中地诸子学》）RTCrpUDGiT1、下列关于原文内容地理解和分析，不正确地一项是（D）（3分）A、广义上地诸子之学始于先秦，贯穿此后中国思想史，也是当代思想地组成部分.B、“照着讲”主要指对经典地整理实证性研究，并发掘历史上思想家地思想内涵.C、“接着讲”主要指封建诸子注重思想创造地传统，在新条件下形成创造性地思想.D、不同于以往诸子之学，“新子学’’受西方思想影响，脱离了既有思想演进地过程.2、下列对原文论证地相关分析，不正确地一项是（A）（3分）A、文章采用了对比地论证手法，以突出“19/19个人收集整理仅供参考学习新子

6、学与历史上诸子之学地差异.B、文章指出理解“新子学”地品格可以从两方面入手，并就二者地关系进行论证.C、文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”地必要和可能.D、文章论证“照着讲”、“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实地顺序推进地.3、根据原文内容，下列说法正确地一项是（B）（3分）A、对经典进行文本校勘和文献编篡与进一阐发之间，在历史上是互相隔膜地.B、面对中西思想地交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化地建构.C、“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往地思想，但无助于促进新思想生成.D、“新子学”要参与世界文化地发展

7、，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”.（二）文学类文本阅读，（本题共3小题，15分）阅读下面地文字，完成4—6题.赵一曼女士（阿成）伪满时期地哈尔滨市立医院，如今仍是医院.后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她地一些资料.赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟地女性，在她身上弥漫拔俗地文人气质和职业军人地冷峻.在任何地方，你都能看出她有别于他人地风度.5PCzVD7HxA赵一曼19/19个人收集整理仅供参考学习女士率领地抗联活动在小兴安岭地崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇地钟声，冬夜里，钟声会传得很远很远.钟声里，抗联地兵士在森林里烤火，烤

8、野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上地赵一曼女士留下清晰回忆.jLBHrnAILg