不同栽培管理模式和施氮量对冬小麦小花发育和结实特性的影响

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1、巧南怎必乂章学术硕±学位论义题目不同栽培管理横式和施氮章对冬小麦小花发言和结实特性的影响朱慧杰学位申请人姓名导师姓名朱云集教授学科专业作物栽培学与耕作学研究方向作物生理生态中国郎州２０１５年０６月分类号密级河南农业大学学术硕士学位论文论文题目：不同栽培管理模式和施氮量对冬小麦小花发育和结实特性的影响英文题目：EffectsofDifferentCultivationManagementModelsandNitrogenapplicationRateontheCha

2、racteristicsofFloretDevelopmentandGrainSetinwinterwheat学位申请人：朱慧杰导师：朱云集教授专业：作物栽培学与耕作学研究方向：作物生理生态论文提交学位授予日期：日期：河南农业大学学位论文独创性声明、使用授权及知识产权归属承诺书￣￣学位论不同栽培管理模式和施氮量对冬小麦小花发学位ＩＩ硕文题目育和结实特性的影响Ｓ别：ｔ＾学生学科Ｍ朱慧杰Ｉ作物栽辟学与耕作学朱云集姓三名：姓专业名学位论文巧如需保密，解密时间年月曰是

3、否保密独创性声明本人呈交论文是在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果，除了文中特别加Ｗ禄注和致谢的地方外，文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括为获得河南农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一，指导教师对此进行了审定。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明，并表示了谢意。特此声明。研究生签名；导师签名曰期：》々｜文年＾月曰曰期：年月曰Ｉ学位论文使用授权及知识产权归属承诺、本人完全了解河南农业火学关于保存使用学位论文的

4、规定，即学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本，；学校有权保存提交论文的印刷本和电子版本并提供目，可采用影印录检索和阅览服务、缩巧或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人同意河南农业大学可Ｗ用不同方式在不同媒体上发表。、传播学位论文的全部或部分内容本人完全了解《河南农业大学知识产权保办法》的有关规定，在毕业离南农业大学护开河一，就，业，后在校期间从事的科研工作发表的所有论文第署名单位为河南农大学试验材、河料原始数据、申报的专等产权均南农业大学所有，否则，承担相应的法律责利知识归任。

5、Ｔ注：保密学位论文在适用于。ＴＨ解密后本授权书ｐｆ二Ｋ夺研：究生签学院领导签名么导师签名衣：曰日曰：曰曰年曰期如麵知期年月期月占Ｉ（目录摘要.........................................................................11文献综述...................................................................31.1小麦小花发育的一般特征....................

6、............................31.2小麦小花原基发育与成粒的关系研究......................................31.3不同栽培技术下小麦幼穗发育与成粒特性..................................41.3.1小麦小花发育与成粒特性的研究....................................41.3.2对小麦C、N物质积累与转运的影响.................................41.4不同施氮量对小

7、花发育与穗粒数的研究...................................52引言.......................................................................73材料与方法.................................................................83.1试验材料与设计.......................................................83.2测定

8、项目与方法.......................................................93.2.1小麦幼穗发育进程的观察.........................................93.2.2碳、氮积累与运转的测定.................