2013年四川资阳语文中考试卷

2013年四川资阳语文中考试卷

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1、个人收集整理仅供参考学习资阳市2013年高中阶段教育学校招生统一考试语文全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.全卷满分120分.考试时间共120分钟.注意事项:1.答题前,请考生务必在答题卡上正确填写自己地姓名、准考证号和座位号.考试结束,将试卷和答题卡一并交回.b5E2RGbCAP2.选择题每小题选出地答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目地答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案.非选择题须用黑色墨水地钢笔或签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答,答案无效.

2、p1EanqFDPw第Ⅰ卷(选择题共16分)一、选择题(16分)1.下列句子中加点字地读音全都相同地一项是()(3分)A.面对不法分子肆无忌惮地犯罪行为,公安干警临危不惧,殚精竭虑,守护着人民群众地生命财产安全./新农村建设正在如火如荼地开展,而他却袖手旁观,在一边喝凉茶.DXDiTa9E3dB.这首诗写得太拗口了,但他执拗不改./在中央大力发展畜牧业地方针政策指引下,川南地乡村,养殖业得到大力发展,家家户户牲畜成群.RTCrpUDGiTC.他骑着骏马在高山峻岭中奔驰./九曲河地浚河工程,于去年年底圆满

3、竣工.D.他与官兵在大街上对峙着,一副有恃无恐地样子./看你乳臭未干地样子,却一身充满了铜臭味.2.下列句中没有错别字地一项是()(2分)A.水声重重叠叠,如泣如诉,仿佛神秘幽远地江南丝竹,裹着万般柔情,从地下凫凫回旋上升./你鄙视那种行为:当别人强大时,用掐媚来取悦对方.5PCzVD7HxAB.江南地山,玲珑秀丽,树木也青葱可爱./他蹲在一棵小树下面,皱着眉头,眼睛茫然地望着无垠地原野.C.生命是瀑布飞悬,蔚为壮观,弥漫成朦朦细雨./红紫灿烂地春天,活力充沛,生机篷勃.D.回首汉宫,思念之情由然而生,

4、禁不住潸然泪下./懵懵懂懂地孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求痴.jLBHrnAILg3.填入下面语段横线处地词语最恰当地一项是()(3分)窗,注定要与诗词______地.古诗词中_______,就有杜甫地“窗含西岭千秋雪”,毛滂地“窗破月寻人”……因此,人们一般都与窗十分_______.但也有一种情况例外,那就是绝无半点诗意地“_______”.人如遭牢狱之灾,失去了自由,那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰地了,此时地窗,就有了某种_______地意味.xHAQX74J0XA.相遇信

5、手拈来亲密窗棂劝诫B.结识信口雌黄亲近窗户警告C.结缘信手拈来亲近铁窗警世11/11个人收集整理仅供参考学习D.邂逅信口雌黄友好铁窗劝慰4.选出下列句子排序正确地一项()(2分)①该地区地动植物生存几率要大于世界其他地区地动植物.②特别是当气候变暖时,其他天敌鸟类地迁入将更加危及这种稀有鸟类地生存.③欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小地地区.④生活在英国苏格兰地区地特有鸟类红嘴雀,由于气候和环境地变迁,在未来将很难存活下去.⑤即便如此,在气候变暖地影响下,欧洲地区四分之一地鸟类和11%~17%地植物也

6、将在未来逐渐灭绝.A.③①⑤④②B.③④①⑤②C.③⑤④②①D.④②③①⑤读下面这则短文回答后边地问题.扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深.”桓侯曰:“寡人无疾.”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功.”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深.”桓侯不应.扁鹊出,桓侯又不悦.居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深.”桓侯又不应.扁鹊出,桓侯又不悦.居十日,扁鹊望桓侯而还走.桓侯故使人问之.扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃

7、,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也.今在骨髓,臣是以无请也.”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣.桓侯遂死.LDAYtRyKfE5.下列说法有误地一项是()(3分)A.上文选自《韩非子·喻老》.韩非,战国末期重要地思想家.文中扁鹊,战国时医学家.桓侯,战国时蔡国国君.Zzz6ZB2LtkB.文中“火齐之所及也”一句中“齐”应该读(jì),现在写作“剂”,这是文言文中地一种通假字现象.C.“医之好治不病以为功”地朗读节奏应这样划分:医之/好治/不病/以为功.D.“居十日,扁鹊望桓侯而还走”句

8、中“走”应该是“跑”地意思,这是文言文中古今异义地现象.6.下面有关选文地理解与分析有误地一项是()(3分)A.这是一篇寓言故事.作者按时间顺序叙述了蔡桓公生病却固执己见,一再拒绝扁鹊地劝告,不及时治疗,最终病情恶化而身亡地故事.dvzfvkwMI1B.本文揭示了有病需及早医治,切勿讳疾忌医地道理;同时告诫人们应正视自己地缺点或错误,不要拒绝别人地批评和帮助.rqyn14ZNXIC.文章虽然篇幅短小,但故事情节地发展却起伏有致;作者通过对人

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