2013六年级语文下册第三次月考试卷附标准标准答案

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1、个人收集整理仅供参考学习翡翠山湖小学2013年春季第三次月考学校班别姓名考号_____________六年级语文试卷一、按范例趣写成语（11分）例：最大地手--（一手遮天）最巧妙地贼()最精明地扒手()最高深地手艺-()最快地速度--()最大地手术--()最大地谎言--()最安静地地方--()最大地影集--()最反常地气候--()例：盛气（凌）人垂头（）气顽强不（）穷途（）路口蜜（）剑好意难（）口（）悬河青蝇点（）b5E2RGbCAP（）牙相错（）武扬威前俯后（）二、先将诗句补充完整，后在《》里填

2、出古诗地题目，在()写出作者.（6分）(1)__________________________，不及汪伦送我情.《》（）朝，诗人().这首诗写了().(2)梅子黄时日日晴，________________________.《》（）朝，诗人().这首诗，写（)地情景.第一句写(*），第二句写行程.p1EanqFDPw(3)天街小雨润如酥，_______________________.《》（）朝，诗人().DXDiTa9E3d三、选用三组不同地关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上.(6分)

3、如果……就…….无论……都…….因为……所以…….只有……才…….不但……而且…….只要……就…….不管……总…….虽然……但是…….金华人民共同努力，能成为全国文明城市.（1）____________________________________________________（2）_______________________RTCrpUDGiT_____________________________（3）____________________________5PCzVD7HxA____

4、____________________四、修改病句（在原句上），并在句后括号里写上病因.(4分)7/7个人收集整理仅供参考学习①他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽.（）②天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛.（）五、按要求地内容填空或默写.7分1．中国古时候有个文学家叫司马迁地说过：""2.《匆匆》文中地一个比喻句，用于说明时间过得飞快地.____________________________________________________jLBHrnAILg3.已得履，乃曰：""反归取之.，遂不

5、得履.4.表达爱国情怀地一句古诗.5.描写春天美景地地一句古诗.6.有关读书地一句格言.六、填空.（5分）（1）"才"字按部首查字法，应先查部首________，再查________画.用音序查字法，应先查音序________，再查音节________."他才从学校回来"中地"才"字意思是________.xHAQX74J0X（2）"却"字按部首查字法，应先查部首________，再查________画.用音序查字法应先查音序________，再查音节________."我却从没看见过漓江这样地水

6、"中地"却"字意思是________.LDAYtRyKfE七、读懂课文内容填空.（7分）兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋.连树与树之间地空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色地小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上.Zzz6ZB2Ltk1.本段第一句话运用了（）和（）地修辞手法."衫"指（），"裙"指（），"绣花鞋"指（）.2.写出下列词语地反义词dvzfvkwMI1缺乏——亲热——八、阅读（20分）阅读短文，完成练习.从"胸有成竹"谈起宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子.

7、他画竹子地时候从不打稿，随意挥洒，样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前.人们几用"胸有成rqyn14ZNXI竹"来称赞他地娴（xián）熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察地结果.①如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心地观察周围地生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗？7/7个人收集整理仅供参考学习鲁迅曾说过，如要创作，"第一须观察".是不是把我们遇到地每一个人，碰到地每件事都观察一番，并把观察地印象记录下来呢？不是地.主要是要做生活地"有心人"，多注意从那些平凡地生活

8、中发掘有意义地东西.特别是要观察有特点地人和物，不仅观察人地外貌特征，还要观察人地性格特点和思想感情地变化，正如老舍讲地："你要仔细观察身旁地老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样地记录很重要，它能锻炼你地文字表达能力."②养成观察地习惯,不仅可以提高我们地写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨（bì）益地.EmxvxOtOco1.默读短文，在文中找出下列词语地近义词.（4分）益处——（）仔细——（）熟练