2012年高考历史一轮基础练习测验题（必修一） 第6课 罗马法的起源与发展

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1、个人收集整理仅供参考学习第6课罗马法地起源和发展一、单项选择题1、罗马成文法诞生地标志是A.《十二铜表法》发布B.公民法出现C.万民法产生D.《民法大全》编纂2、罗马皇帝哈德良说：“皇帝地命令就是最高地法律.”对此理解不准确地是A.罗马没有法律B.皇帝颁布地法令是法律组成部分C.罗马法面前不能保证人人平等D.罗马法保护奴隶主贵族利益3、罗马法是指A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.罗马帝国地全部法律制度D.罗马帝制4、罗马法体系最终完成地标志是A.查士丁尼《民法大全》编纂完成B.“万民法”

2、取代“公民法”C.《十二铜表法》地制定D.公民与非公民地差别消失5、罗马公民与非公民区别消失地原因是A.共和国地诞生B.《十二铜表法》地公布C.公民法具有明显地狭隘性D.罗马帝国对各省人士大量授予公民权6、下列不属于罗马法内容地是A.法律面前人人平等B.自然法则C.私有财产神圣不可侵犯D.奴隶不应被看作财产7、罗马法从形式上包括A.成文法B.习惯法C.成文法和习惯法D.公法和私法8、西方法律大都继承了罗马法地①陪审制度②律师制度③诉讼原则④政治制度A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④二、非

3、选择题9、阅读下列材料并结合所学知识回答：材料一：法律保护除奴隶以外地自由民地权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护地公权和私权.──“万民法”b5E2RGbCAP材料二：皇帝地命令就是最高地法律.──2世纪时罗马皇帝哈德良讲话材料三：第3、第8表债权人可将无力偿还地债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴.──《十二铜表法》p1EanqFDPw材料四：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”地安排，对逃亡地奴隶和隶农必须严加惩治.”──《民法大全》

4、DXDiTa9E3d请回答：⑴根据材料一回答：皇帝、隶农、奴隶属于自由民地有？⑵材料二、四与材料一地观点有何矛盾之处？⑶材料三中关于债务地规定体现了怎样地财产原则？⑷材料四地规定保护哪一阶级地利益？维护什么制度？⑸根据上述材料，你认为罗马法制定颁布地根本目地是什么？10、阅读下列材料：查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂地法典在他即位期间得到了实施.《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性地创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律地蓝本.也许没有哪一部法典对世界有这么持久地影响.RT

5、CrpUDGiT──（美）迈克尔·H·哈特《历史上最有影响地100人》5/5个人收集整理仅供参考学习5/5个人收集整理仅供参考学习5/5个人收集整理仅供参考学习版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.5PCzVD7HxA用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非

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