湖南九龙江国家森林公园生态文化建设研究

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1、:密级:分类号10538学号3201:;00()肌学校代巧::?CentralSouthUniversitofForestr&Technoloyygy硕±专业学位论文湖南九龙江国家森林公园生态义化建设研究:李磊作者姓名导师姓違:陈亮明颜立红培养学院:林学院类别(领域)名称:农业推广硕去(园艺)研究方向:园艺环境景观规划设计提交日期:2015年5月27日TheResearchonEcologica

2、lCultureConstructionofJiuLongjiangNationalForestParkbyLiLeiAthesissubmitedinartialfulfillmentofthepRequirementsforthedegreeofMasterofricultureAgSupervisorProfessorChenLiangmingandResearchFellowYanLihongCena'trlSouth

3、UniversitofFoiestrandTechnoloyygy498ShaoshanSouthRoad,TianxinDistrictChangshaHunan410004,RR.CHINAMa27th,2015y中南林业科技大学学位论文原创性黄明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果,本论文不包。除了文中特别加W标注引用的内容外含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品,也不包含为获得中南林业科技大学或其他教育

4、机构的学位或证书所使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中W明确方式表明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:I文。年5月曰至]中南林业科技大学学位论文版权使用授枚书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件或电子版,允许论文被查阅或借阅。本人授权中南林业科技大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

5、本学位论文属于;1、保密□,^年解密后适用本授权书。2"、不保密E/f""(请您在上相应方框打V)龙^y彦)作者签名;导《^]币签名;你'^|>:暮年5月曰矿年?r日<^月|ク摘要进入21世纪,森林公园生态旅游的需求迅猛増长,建设繁荣的森林公园生态文化体系,推进人与自然的和谐共存共荣,提升生态文化对现代文明的引领作用,成为我国现代林业建设的发展方向。生态文化,狭义来说,是指人与自然和谐发展、共存共、史实践过程中所创造的荣的意识形态价值取向和行为方式等;广义来说

6、,是人类历与自然相关的物质财富和精神财富的总和。生态文化建设则是着力于生态文化的具体""一、这,,表征塑造,将生态文化抽象概念具象化彼社会主体所感知所接受从而""、巧化于必,外化于行,对缓解生态危机推动社会文明发展产生直接作用力。一本研究立足森林公园这现代林业面向社会的展示窗口,通过问卷调査法,从生态意识和生态需求两方面了解公众对森林公园生态文化建设的需求偏好;W社会文明发展阶段与生态文化的相互賴合关系为依据,对区域生态文化发展水平进行评判;采用区间层次分析法(IAHP)构建森林公园生态文化建设

7、巧价体系。从林业可触及的范围,定性定量相结合地评价九龙江国家森林公园生态文化建设水平,并针对评价结果,进行生态文化建设的总体规划和重点工程布局。论文主要研究结果如下:(1)调查分析了公众生态意识和生态需求的状况。从公众的生态意识水平和实际生态需求两方面设计了森林公园生态文化调查问卷,前往实地,在H江口镇和热水镇对公园游客和当地居民进行了问卷调查,统升调查数据,对公众的生态意识和生态需。求进行了详细分析研究,并根据调查结果反映出的问题提出了建设对策(2)评巧了九巧江森林公园区域生态文化的发展阶

8、段。W人类社会文明发展阶段与生态文化的相互禪合关系为依据,概括了九龙江森林公园区域生态文化的发展水平还处于农业、工业文明为主,向生态文明缓慢过渡的阶段。(3)构建了森林公园生态文化建设评价体系、。选取物质生态文化精神生态文化、制度生态文化、行为生态文化4个方面的12个指标做为指标层,分别为:生态环境、生态保护、

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