杭州西湖孤山景区植物景观调查与分析

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1、分类号＾密级不保密ＵＤＣ６３４全曰制硕±专业学位研究生学位论文杭州西湖狐山景区植物景观调查与分析作者姓名：张启蒙指导教师；秦巧平副教授专业学位名務；农业推广硕±；园聲领域名稼研究方向．园艺作物栽培化租与设施园艺所在学院；农业与食品科学学院论义提巧日期：２０１５年１２月２１日浙狂农林大学２０１５年１２月骑鑛＊‘苗－．三ZhejiangA&FUniversityDissertationfortheDegreeofMasterInvestigati

2、onandAnalysisonPlantLandscapeofGushanScenicAreainHangzhouWestLakeCandidate:ZhangQiMengAdviser:QinQiaoPingAssociateprofessorSpecialty:HorticultureDateofSubmission:December21st,2015ZhejiangA&FUniversityLin’an,zhejiangprovince,P.R.ChinaDecember,2015独创性声明本人声明，所呈交的学位论文，在指

3、导教师指导下，通过我的努力取得的成果，并且是自己撰写的。尽我所知，除了文中作了标注和致谢中已经作了答谢的地方外，论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果，也不包含在浙江农林大学或其他教育机构获得学位或证书而使用过的材料。与我一同对本研究做出贡献的同志，都在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如被查有严重侵犯他人知识产权的行为，由本人承担应有的责任。学位论文作者亲笔签名：日期：论文使用授权的说明本人完全了解浙江农林大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可

4、以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密，在年后解密可适用本授权书。□不保密，本学位论文属于不保密。□（请在方框内打“√”）学位论文作者亲笔签名：日期：指导教师亲笔签名：日期：摘要摘要本文以杭州西湖孤山景区为研究对象，以实地调查的数据为基础，运用群落生态学原理，分析园林植物科属分布、主要物种频度以及主要物种重要值等指数，总结园林植物数量特征；分析植物群落郁闭度、垂直结构、物种多样性指数，总结园林植物群落多样性特征，对不同生活型的园林植物多样性进行分析对比；对孤山景区中各季节观花、观果等类型的植物进行调查统计，分析其季相变化情

5、况，同时根据植物配置艺术、植物围合程度等因素，结合实际案例，绘制平面图，分析各种类型园林植物景观空间的配置理念与手法，总结出孤山植物空间营造特点；主要研究结论如下：（1）选取18个样地进行调查，对调查范围内的每一株植物进行记录，分析园林植物组成情况，调查结果如下：孤山内主要有203种园林植物（含变种和栽培种），其中乔木共80种，灌木共48种，藤本12种，草本地被52种，竹类植物4种，水生植物2种，其它及蕨类5种。隶属于81科158属203种。群落内的植物配置较为丰富。乔木层植物种类丰富，落叶常绿植物搭配较好，灌木层植物种类明显不

6、足，地被植物也较为丰富。（2）对孤山园林植物群落进行多样性分析，分析结果如下：山脊、山坡区域植物群落郁闭度总体较高，山麓处的郁闭度相对较低，疏林草地较多，为游人提供活动场所；乔、灌、草的Margalef物种丰富度指数平均值为1.48；Simpson优势度指数平均值为0.671；Shannon-Weiner多样性指数平均值为1.523；Pielou均匀度指数平均值为0.721。植物群落在整体上表现出多样性，灌木层多样性低于乔木层、草本层。（3）景区四季分明，观赏效果较好，春季开花植物较多，以红、黄为主；夏季开花植物种类较少，以绿荫

7、居多。秋季色叶植物、观果类植物较多，色叶植物颜色以黄、红居多，其中观果类以红色为主。冬季植物则注重形态美。（4）依据植物的围合程度对孤山植物景观空间进行分类，从植物艺术配置的角度研究孤山景区中的经典景点植物景观空间、典型植物景观空间，同时对植物与建筑、水体、道路、山石、其他造园要素的景观空间组合进行了详细分析，总结出孤山植物景观空间构成手法和特点。关键词：西湖孤山，园林植物景观，园林植物群落，园林植物景观空间，景观营造。IABSTRACTABSTRACTThispaperchoosedHangzhouWestLakeGushan

8、asresearchingobjedct,andanalyzedtheindexofplantcommunitiessuchasthedistributionofplantfamiliesandgenera,thefrequencyofmajorspeciesa