糖皮质激素受体功能对ADHD大鼠行为的影响及与MAO A交互作用的机制

《糖皮质激素受体功能对ADHD大鼠行为的影响及与MAO A交互作用的机制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号：R749.94学校代码：10392学科专业代码：100202学号：2151003242硕士学位论文糖皮质激素受体功能对ADHD大鼠行为的影响及与MAOA交互作用的机制TheEffectofGlucocorticoidReceptorFunctionontheBehaviorofADHDRatsandtheMechanismofInteractionbetweenitandMAOA学位类型：医学硕士所在学院：协和临床医学院申请人姓名：卢洪珠学科、专业：儿科学（神经疾病及发育行为）导师：陈燕惠教授研究

2、起止日期：2016年7月至2017年12月答辩委员会主席：任榕娜教授答辩日期：2018年5月17日二○一八年五月目录缩略词表……………………………………………………...….............1中文摘要……………………………………………………...….............2英文摘要…………………………………………………………............4前言……………………………………………………………................7材料和方法…………………………………………..........…

3、……..........81实验材料.........................................................................................81.1实验动物......................................................................................81.2实验耗材….............................................

4、.....................................91.3主要试剂......................................................................................91.4主要试剂配制...........................................................................101.5主要仪器设备............................

5、...............................................122实验方法.......................................................................................132.1实验动物及分组.......................................................................132.2药物干预......................

6、..............................................................132.3行为学测试................................................................................132.4海马和前额叶神经细胞取材和原代培养...............................142.5细胞分组和药物干预....................................

7、...........................152.6Sp1和MAOA表达..................................................................152.7图像分析...................................................................................162.8统计学分析.............................................

8、..................................17结果..........................................................................................................171行为学测试结果.............................................................