基于可持续设计理念的儿童产品开发设计策略研究

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1、＾齐齐哈尔大学Ｑ１ＱＩＨＡＲＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕±学位论文基于可持续设计理念的儿童产品开发设计策略研究学科专业：设计学作者姓名：？小晓梅：宗明明指导教肺论文提交日期：２０１５年４月３０日论文答辩日期２０１５年６月目曰：答辩委员会主席：黄明玻论文评阅人：宋魁彥吴如群齐齐哈尔大学学位论文跋权使用授权书本人完全了解学校有关学位论文知识产权的规定，在校攻读学位期间。论文工作的知识产权属于齐齐哈尔大学，允许论文被查阅和借阀学校有Ｌ权保留论文并向国家有关部口或机构送交论文的复巧件和电子版，可义将、

2、本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｌ乂采用影印缩印、或巧描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文题目：基于可持续设计理念的儿童产品开发设计策略研究￣）／Ｔ１作者签辜：茲唆拖日期：山年谷月／日Ｊ／ｒ曰导师签名：日期：如／ｒ年＾月＿齐齐哈尔大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中臣经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体６经发表的研究成果，也不包含其他己申请学位或其他用途使用过的成果一工作的同志对本研究所做的贡献。与我同均己在论文中做了

3、明确的说明并表示了谢意。若有不实之处某，本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目：千可持续设计巧念的儿童产品开发巧计窠略妍究、＾作者签名：策也妈曰期：年＜＾月＜１曰硕士学位论文基于可持续设计理念的儿童产品开发设计策略研究Researchonchildren'sproductdevelopmentanddesignstrategybasedontheconceptofsustainabledesign作者姓名：孙晓梅学号：2012918279学科专业：设计学研究方向：工业产品设计与研究指导教师：宗明明教授答辩日期：2015年5月齐齐哈尔大学QiqiharUni

4、versityMasterofDissertationfortheDegreeResearchonchildren'sproductdevelopmentanddesignstrategybasedontheconceptofsustainabledesignCandidate：SunXiaomeiRegisterCode：2012918279Speciality：ArtisticDesignResearchDirection:IndustrialProductDesignandResearchSupervisor：Prof.ZongMingmingDateofOralExami

5、nation：May.2015QiqiharUniversity齐齐哈尔大学硕士学位论文摘要可持续设计理念是基于人类的现状提出了新的价值观和生活方式，这种理念开始逐渐渗透在我们的生活中。新理念、新技术的创新才能变成产业创新，才能获得巨大的社会财富，正是在这个意义上，可持续设计战略孕育着新一轮的产业创新和设计变革。如何保证在设计和生产的各个环节都以节约能源资源为目标，减少废弃物产生，产品实现优化设计，使得整个生产到完成过程中实现高效科学的开发，这就要求设计师遵循科学的设计理念并结合实际设计出合理、高效、科学的产品。可持续设计是新时代发展需要开辟的必然之路，设计领域的新方向指标，可持

6、续设计是指把可持续发展的理念纳入设计领域，保证设计在“循环经济”“生态经济”“绿色管理”“深生态学”等理念指导下运行，通过科学合理的设计理念指导，让产品设计更加完善，体现设计的可持续，保证企业经营的持久发展和产品使用的良性循环。目前，我国的儿童占据总人口很大比例，成为社会的重要组成部分，因此儿童产品的开发市场潜力是巨大的，针对现状，探究可持续设计理念运用到儿童产品的设计和开发中具有科学性、进步性，能够引导设计师在设计上进行合理有效开发，符合儿童身心健康的产品，是当前亟需解决的问题。儿童是特殊的受众群体，本文主要从可持续设计理念的角度出发来探讨儿童类产品开发所涉猎的各方面因素，并结

7、合儿童的感知能力、审美能力、创造能力等方面的特征进行全方位理论分析与实践结合，开创出一条基于可持续设计理念下，颇具可续性、文化性、科学性、引导性、前瞻性和教育性于一体的儿童产品开发设计之路。随着社会文明进程的加快与人类意识水平层次的提高，将儿童产品进行合理有效的开发设计，符合社会发展的大背景，也是时代的要求。通过研究可持续设计理念在儿童产品设计中的体现，积极探索科学的儿童产品开发设计策略，为儿童产品的开发设计，提供合理参考数据和评判的科学依据，同时为设计师探索其它产品开发提供理论