晋南融入“丝绸之路经济带”的文明特色研究.pdf

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1、2017届硕士学位论文晋南融入“丝绸之路经济带”的文明特色研究作者姓名李虹指导教师王毅副教授学科专业国际政治研究方向国际政治理论培养单位政治与公共管理学院学习年限2014年9月-2017年9月二〇一七年九月山西大学2017届硕士学位论文晋南融入“丝绸之路经济带”的文明特色研究作者姓名李虹指导教师王毅副教授学科专业国际政治研究方向国际政治理论培养单位政治与公共管理学院学习年限2014年9月-2017年9月二〇一七年九月ShanxiUniversity2017Master’sDegreeThesisThestudyoncivilizationcharactic

2、softhesouthShanxiinits’assimilatingintothe“SilkRoadeconomicbelt”NameLiHongSupervisorAssociateProf.WangYiMajorInternationalPoliticsFieldofResearchSpecialtyTheoryofInternationalPoliticsDepartmentSchoolofPoliticalScienceandPublicAdministrationResearchDurationSept.2014-Sept.2017Sept.2

3、017目录中文摘要.........................................................................................................................IABSTRACT......................................................................................................................III引言...................

4、...............................................................................................................1第一章“丝绸之路经济带”的历史渊源及文明特质..................................................61.1“丝绸之路”的发展及文明元素..........................................................................61.2“

5、丝绸之路经济带”与中国道路........................................................................101.2.1“丝绸之路经济带”与“实现中国梦”..................................................111.2.2“丝绸之路经济带”与“共筑人类命运共同体”..................................131.2.3“丝绸之路经济带”之于中国与世界的意义..................................

6、........141.3“丝绸之路经济带”中的文明融合....................................................................151.3.1西方国际关系中的文明冲突.....................................................................151.3.2中华文明的独特属性.................................................................................

7、161.3.3国之交在于民相亲.....................................................................................17第二章“丝绸之路”上的晋南与晋南文明................................................................192.1晋南在“丝绸之路”上的地位...........................................................................192.

8、2晋南商人与“丝绸之路”.....................